La technique n'est ni bonne, ni mauvaise, ni neutre (avec Jacques Ellul)
Fondamental : La technique n'est ni bonne, ni mauvaise, ni neutre.
J'entends par là que le développement de la technique n'est ni bon, ni mauvais, ni neutre — mais qu'il est fait d'un mélange complexe d'éléments positifs et négatifs [...].
Ça ne dépend pas
Les objets techniques ne sont pas neutres au sens où nous pourrions décider de systématiquement les utiliser à bon escient. On peut caresser avec un marteau, mais si on dispose du marteau, on frappera à un moment ou à un autre avec (un clou ici, un crâne là).
La technique transforme l'humain
L'humain équipé de telle ou telle technique est transformé corporellement et psychologiquement, il est un humain différent de celui qui est équipé autrement.
La technique augmente la dépendance à la technique
La technique peut augmenter l'autonomie de l'humain, par rapport à sa dépendance aux activités d'autres humains ou aux contraintes du milieu naturel dans lequel il évolue, mais elle diminue toujours son indépendance en ce sens que la solution technique se substitue à une solution — ou une non-solution — non technique.
La technique détermine l'évaluation de la technique
Il n'est pas possible d'évaluer le caractère bon ou mauvais d'une technique sans technique, donc l'évaluation éthique de la technique est elle-même techniquement conditionnée.
Le progrès technique complexifie le monde et limite les possibilités de choisir
L'extension du domaine de la technique, en nombre d'objets, en évolution de chaque objet, en intrications des objets entre eux, complexifie le monde dans lequel les humains évoluent et obère leurs possibilités de choix.
Complément : Technocritique
« Tout progrès technique se paie. »
« Le progrès technique soulève plus de problèmes qu'il n'en résout. »
« Les effets néfastes du progrès technique sont inséparables des effets favorables. »
« Tout progrès technique comporte un grand nombre d'effets imprévisibles. »
Du soin dans la technique (avec Xavier Guchet)
Non neutralité de la technique
La technique n'est pas neutre, elle « embarque »
ou « incorpore »
des valeurs.
éléments intentionnel et a priori
éléments implicites et a posteriori
Choix de conception intentionnels a priori
Des choix politiques (volontaires mais non formalisés) sont matérialisés par les choix de conceptions techniques.
La technique oblige à un usage qui embarque des considérations morales.
Choix de conception implicites a priori
Une technique en vertu de son design exige une organisation politique associée.
Les modes de construction des objets techniques ne sont pas neutres (principe au cœur des questions environnementales).
Exemple :
Lien entre machinisme industriel et capitalisme mondialisé.
Lien entre nucléaire et l'état fort (l'argument du lien entre totalitarisme et nucléaire est pris par les opposants au déploiement des EPR, Lindgaard, 2022).
Dépendance du numérique aux terres rares.
Reconfiguration du monde a posteriori
La technique ouvre un champ de perception du réel qui reconfigure la morale en vigueur dans une société avec des conséquences imprévisibles.
Les représentations sous-jacentes aux techniques influent sur les représentations du monde, orientent les interprétations du monde.
Exemple :
L'échographie reconfigure le rapport à l'embryon, aux maladies fœtales...
La génétique est modélisée par un code, donc quelque chose de manipulable par le calcul de façon pensée comme prévisible (bien que le modèle est simplificateur, donc faux).
Le numérique est présenté comme immatériel, on parle de processus de
« dématérialisation »
dans les entreprises (alors qu'il ne fait que remplacer une réalité matérielle par une autre).
Solutionnisme et neutralité de la technique
Attention :
La thèse de la neutralité de la technique légitime le techno-solutionnisme.
Exemple :
Adapter le poste de travail au travail des enfants permet de ne pas poser la question du travail des enfants.
La voiture électrique permet de ne pas poser la question des modes de transport ou de l'aménagement du territoire.
Exemple : Un foi tolérant au gin
Ainsi, au milieu des années 1960, le physicien Robert C. W. Ettinger [...] suggérait [...] d’ajouter aux organes de nouvelles fonctionnalités jugées intéressantes, comme rendre un foie tolérant au gin. [...] Soit, toutefois nous savons bien qu’un alcoolique n’est pas seulement un individu dont le foie dysfonctionne : il souffre de désordres métaboliques plus globaux et, au-delà des aspects proprement médicaux de sa situation, il connaît aussi très souvent de grandes difficultés dans sa vie sociale et personnelle. [...] Nul doute en revanche que ce foie tolérant au gin servirait grandement les intérêts des industriels qui produisent des spiritueux, en élargissant considérablement leur marché.
Le carré du soin
L'impératif de connaissance
Rechercher la connaissance aussi systématiquement et aussi loin que possible apparaît en effet comme une exigence absolue en contrepoint de l'ignorance qui accompagne un nombre grandissant de dispositifs et d'activités techniques [...].
Exemple :
Géo-ingénierie, manipulation génétique...
Expliquer rationnellement et susciter le débat conflictuel pluraliste
[S'assurer que les techniques font l'objet d'une explication rationnelle aux usagers met] les ingénieurs dans l'obligation de considérer leur activité et leurs choix de conception comme des sujets qui doivent pouvoir être discutés par toutes celles et ceux que cette activité et ces choix sont susceptibles d'affecter – ce qui implique, de la part des ingénieurs, un effort de justification mais aussi d'évaluation des développements techniques au regard des fins visées.
S'insérer dans la nature
Laisser faire les processus de la nature plutôt que chercher systématiquement à les maîtriser.
Laisser faire ne signifie [donc] pas ne rien faire. C'est même tout le contraire : laisser faire est beaucoup plus complexe et exigeant, en termes de pensée opératoire, que d'imposer partout la même règle générale, selon une démarche simplificatrice qui consiste à rapporter la diversité du réel à un dénominateur commun.
Exemple :
L'agro-écologie consiste à d'abord chercher comment fonctionne la nature pour s'y insérer au mieux.
Penser l'insertion des dispositifs dans les milieux humains
Il serait sans doute également souhaitable que, de façon aussi systématique que possible, les ingénieurs qui conçoivent les dispositifs techniques aient une très bonne appréhension des univers professionnels, ou plus généralement d'usage, dans lesquels ces dispositifs seront mis en œuvre.
Exercice : impacts sociaux du numérique
Discutez pour chacun des domaines suivants les impacts positifs et/ou négatifs que le numérique a selon votre expérience ; illustrez avec des exemples.
Quels sont les impacts positifs et/ou négatifs que le numérique a sur l'éducation ?
Benedetto-Meyer, Marie, Anca Boboc, et Jean-Luc Metzger. « Se former avec le numérique : entre exigence d’autonomie et quête de régulation ». Communication Organisation 56, nᵒ 2 (2019): 47‑61. https://www.cairn.info/revue-communication-et-organisation-2019-2-page-47.htm.
Barber, Michael, Katelyn Donnelly, Saad Rizvi, and Lawrence Summers. 2013. “An Avalanche Is Coming: Higher Education and the Revolution Ahead.” Institute for Public Policy Research, London, UK. [Texte et notes de lecture : http://aswemay.fr/co/ndlBarber2013.html]
Exemple :
Quels sont les impacts positifs et/ou négatifs que le numérique a sur les adolescents ?
Exemple :
Quels sont les impacts positifs et/ou négatifs que le numérique a sur la santé mentale ?
Areàn, Patricia A., Kien Hoa Ly, et Gerhard Andersson. « Mobile technology for mental health assessment ». Dialogues in Clinical Neuroscience 18, nᵒ 2 (30 juin 2016): 163‑69. https://doi.org/10.31887/DCNS.2016.18.2/parean.
Firth, Joseph, John Torous, Brendon Stubbs, Josh A. Firth, Genevieve Z. Steiner, Lee Smith, Mario Alvarez-Jimenez, et al. « The “Online Brain”: How the Internet May Be Changing Our Cognition ». World Psychiatry 18, nᵒ 2 (2019): 119‑29. https://doi.org/10.1002/wps.20617.
Manach, Jean-Marc. « Confinement : la santé mentale s’est détériorée chez les jeunes anglais qui n’avaient pas accès à un ordinateur ». NextInpact, 2022. https://www.nextinpact.com/article/70389/confinement-sante-mentale-sest-deterioree-chez-jeunes-anglais-qui-navaient-pas-acces-a-ordinateur.
Quels sont les impacts positifs et/ou négatifs que le numérique a sur la médecine ?
Saliou, Mathilde. « Apprentissage fédéré et usage des mégadonnées : ce que l’IA peut pour la santé ». Next Inpact, 2023. https://www.nextinpact.com/article/71015/apprentissage-federe-et-usage-megadonnees-ce-que-lia-peut-pour-sante.
Braun, Matthias. « Represent Me: Please! Towards an Ethics of Digital Twins in Medicine ». Journal of Medical Ethics 47, nᵒ 6 (1 juin 2021): 394‑400. https://doi.org/10.1136/medethics-2020-106134.
Exemple :
Quels sont les impacts positifs et/ou négatifs que le numérique a sur l'agriculture ?
Traversari, Silvia, Sonia Cacini, Angelica Galieni, Beatrice Nesi, Nicola Nicastro, et Catello Pane. « Precision Agriculture Digital Technologies for Sustainable Fungal Disease Management of Ornamental Plants ». Sustainability 13, nᵒ 7 (janvier 2021): 3707. https://doi.org/10.3390/su13073707.
Clapp, Jennifer, et Sarah-Louise Ruder. « Precision Technologies for Agriculture: Digital Farming, Gene-Edited Crops, and the Politics of Sustainability ». Global Environmental Politics 20, nᵒ 3 (1 août 2020): 49‑69. https://doi.org/10.1162/glep_a_00566.
Exemple :
Quels sont les impacts positifs et/ou négatifs que le numérique a sur la citoyenneté ?
Exemple :
Quels sont les impacts positifs et/ou négatifs que le numérique a sur les organisations professionnelles ?
Frimousse, Soufyane, et Jean-Marie Peretti. « Travail et organisation hybrides en question(s) ». Question(s) de management 40, nᵒ 3 (23 septembre 2022): 121‑52. https://www.cairn.info/revue-questions-de-management-2022-3-page-121.htm.
Charbonnier-Voirin, Audrey, Laura Marret, et Carolina Paulo. « Les perceptions de la marque employeur au cours du processus de candidature ». Management Avenir 94, nᵒ 4 (11 septembre 2017): 33‑55. https://www.cairn.info/revue-management-et-avenir-2017-4-page-33.htm.
Quels sont les impacts positifs et/ou négatifs que le numérique a sur la bureaucratie ?
Abdou, Ahmed Mohammad. « Good Governance and COVID-19: The Digital Bureaucracy to Response the Pandemic (Singapore as a Model) ». Journal of Public Affairs 21, nᵒ 4 (1 novembre 2021): e2656. https://doi.org/10.1002/pa.2656.
Bretesché, Sophie. « Transformation numérique : chronique d’une bureaucratisation annoncée ». Communication Organisation 56, nᵒ 2 (2019): 19‑31. https://www.cairn.info/revue-communication-et-organisation-2019-2-page-19.htm.
Albouy, Xavier, et Gilles Jeannot. « Ce que le numérique fait à la bureaucratie ». Action publique. Recherche et pratiques, nᵒ 15 (2022): 6‑14. https://hal-enpc.archives-ouvertes.fr/hal-03938247.
Tréguer, Félix. « Face à l’automatisation des bureaucraties d’État, l’accommodement ou le refus ? », 1 septembre 2022, 337. https://shs.hal.science/halshs-03412142.
Bureaucratie, David Graeber, Les Liens qui Libèrent, 2015 (extrait, pages 166 à 174)
Exemple :
Exercice : impacts environnementaux
Consommation du numérique
Quelle est la consommation électrique mondiale liée aux usages numériques ?
Moins de 1 %
Autour de 10 %
Plus de 30 %
Quelle est la consommation électrique mondiale liée aux usages numériques ?
Moins de 1 %
Autour de 10 %
Plus de 30 %
Le secteur des nouvelles technologies représente à lui seul entre 6 à 10 % de la consommation mondiale d'électricité selon les estimations.
Si on s'intéresse maintenant à toute l'énergie (et pas seulement l'électricité) nécessaire à tout le cycle de vie des équipements du numérique, on est plutôt autour de 4 %. Cette empreinte énergétique augmente chaque année de 6 % ce qui veut dire un doublement tous les 12 ans (Cf. Règle des 72, Wikipédia pour comprendre le temps de doublement). À ce rythme elle aura dépassé l'empreinte carbone de la voiture d'ici peu.
Source : Impact environnemental du numérique : tendance à 5 ans et gouvernance de 5G, The ShiftProject, 2021 [14/02/2022]
Cycle de vie
Quelle est la phase du cycle de vie qui concentre le plus d'impacts environnementaux pour les objets numériques ?
La fabrication
L'usage
Le transport
Le traitement de fin de vie
Quelle est la phase du cycle de vie qui concentre le plus d'impacts environnementaux pour les objets numériques ?
La fabrication
L'usage
Le transport
Le traitement de fin de vie
La phase de fabrication, qui inclut toutes les opérations nécessaires, de l'extraction des matières premières jusqu'à l'assemblage finale de l'objet, concentre une grande partie des impacts :
épuisement des ressources,
consommation de grandes quantité d'eau,
utilisation et rejet de produits toxiques
mais aussi utilisation de combustibles fossiles émetteurs de gaz à effet de serre.
Si on regarde plus finement les différentes étapes de fabrication, c'est la production de la carte électronique qui génère la majorité des gaz à effet de serre.
Exemple : Émissions de carbone d'un iPhone 12 au cours de son cycle de vie :
83% production
2% transport
14% use
<1% end-of-life
Quelle est l'empreinte environnementale d'un terminal aux différentes étapes de son cycle de vie ?
Impacts de la fabrication
Quels impacts environnementaux sont significatifs lors de la fabrication des objets numériques ?
Gaz à effet de serre
Toxicité
Utilisation d'eau douce
Épuisement des métaux
Quels impacts environnementaux sont significatifs lors de la fabrication des objets numériques ?
Gaz à effet de serre
Toxicité
Utilisation d'eau douce
Épuisement des métaux
Métaux
Quels sont les métaux présents dans nos smartphones ?
Des métaux courant comme le cuivre et l'aluminium
Des métaux précieux comme l'or ou l'argent
Des métaux rares comme le tantale
Quels sont les métaux présents dans nos smartphones ?
Des métaux courant comme le cuivre et l'aluminium
Des métaux précieux comme l'or ou l'argent
Des métaux rares comme le tantale
Nos smartphones sont composés de près de plus de 50 métaux différents. Des métaux parfois communs (zinc, cuivre, aluminium) mais aussi précieux (or, argent), voire rares (tantale, indium,...). Il y a aussi des “terres rares” dont on parle beaucoup en raison de leurs propriétés exceptionnelles.
Extractivisme
Quels sont les principaux problèmes liés à l'extraction des terres rares ?
Elles sont peu répandues sur Terre
La demande pose des problèmes géopolitiques
Leur extraction consomme beaucoup d'eau
Leur extraction produit des déchets toxiques
Quels sont les principaux problèmes liés à l'extraction des terres rares ?
Elles sont peu répandues sur Terre
La demande pose des problèmes géopolitiques
Leur extraction consomme beaucoup d'eau
Leur extraction produit des déchets toxiques
Les terres rares sont un groupe de métaux aux propriétés voisines comprenant le scandium 21Sc, l'yttrium 39Y et les quinze lanthanides.
Ces métaux sont, contrairement à ce que suggère leur appellation, assez répandus dans la croûte terrestre, à l'égal de certains métaux usuels.” (source : Wikipédia [11/02/2022]).
On parle de rareté car leur extraction est laborieuse, nécessite de grands espaces, une grande quantité d'eau et d'énergie, et peut avoir des conséquences dramatiques pour les régions productrices. Pour extraire les terres rares, on injecte des produits chimiques extrêmement nocifs dans le sol. Et il y a une telle demande pour ces métaux que cela peut engendrer des tensions économiques ou entre états.
Bloqueur de pub
Installer un bloqueur de publicités et de cookies sur un navigateur permet de :
Réduire l'impact direct du numérique
Réduire l'impact indirect du numérique
Installer un bloqueur de publicités et de cookies sur un navigateur permet de :
Réduire l'impact direct du numérique
Réduire l'impact indirect du numérique
Réduire l'impact direct du numérique
Il limite les données transmises et collectées (et donc l'impact direct du numérique)
Réduire l'impact indirect du numérique
Il limite la fonction de génération de consommation de produit de la publicité (et donc l'impact indirect du numérique financé par la publicité).
Impacts du télétravail
En généralisant le télétravail grâce au numérique, nous allons réduire les émissions de gaz à effet de serre.
Vrai
Faux
En généralisant le télétravail grâce au numérique, nous allons réduire les émissions de gaz à effet de serre.
Vrai
Faux
On ne sait pas...
Intuitivement, l'impact du télétravail semble largement positif au niveau environnemental grâce notamment à la réduction du trafic routier. Pourtant, la balance environnementale globale du télétravail est plus complexe à établir qu'il n'y paraît. De nombreux effets indirects viennent ainsi réduire les bénéfices environnementaux attendus. Pour ce qui est du télétravail comme pour de nombreux autres sujets, il faut être vigilant à ne pas faire de corrélations trop simples qui ne permettent pas de rendre compte de la complexité nos systèmes sociétaux et économiques.
Source : rapport de l'ADEME sur la Caractérisation des effets rebond induits par le télétravail, Septembre 2020.
Conclusion
Deux axes d'amélioration assez faciles en théorie :
ralentir drastiquement le renouvellement des terminaux (un ordinateur peut durer 20 ans)
stopper l'accroissement des réseaux et centres de données (il existe assez de débit et de stockage pour nos usages)
Ouverture : soutenabilité, responsabilité et convivialité versus croissance, consumérisme et progrès
Compléments
Impacts sociétaux du numérique
Impacts du numérique sur la santé mentale
Exemple : Conséquences négatives et positives sur la santé cérébrale de l'usage des technologies numériques
Conséquences négatives sur le comportement et le fonctionnement cérébral
déficit d'attention
baisse de intelligence émotionnelle
dépendance à la technologie
isolation sociale
développement cérébral dégradé
troubles du sommeil
Conséquences positives sur le comportement et le fonctionnement cérébral :
Activité neuronale augmentée (chez les personnes âgées notamment)
Développement de capacités cognitives (mémoire, multitâches, agilité de l'intelligence...)
Dans le domaine de la santé mentale : développement de l'autonomie, amélioration du suivi, acquisition de compétences...
Impacts du numérique sur la citoyenneté
Exemple : Citoyenneté et mobilisation humanitaire
développement de la diplomatie humanitaire non gouvernementale
perturbation des modes d'action et de communication des acteurs historiques
Exemple : Impacts humains à distance
L'usage d'objets numériques dépend aujourd'hui de l'asservissement d'autres humains dans d'autres pays, notamment pour l'extraction des matériaux nécessaire à la fabrication des appareils.
Exemple : #metoo
Le numérique a facilité dans certains cas l'expression de minorités ou la promotion de luttes sociétales.
Impacts du numérique sur l'éducation
Exemple : Impacts négatifs du numérique sur l'apprentissage
« texting and instant messaging may weaken human creativity »
« multitasking leads to more superficial learning and less efficient processing of information. »
« it is extremely difficult for them to attend lessons and they prefer to be active and to work autonomously. »
Impacts du numérique sur la médecine
Exemple : Numérique et médecine générale
Problème de l'usage des outils pendant la consultation
Ne communiquent pas davantage entre eux
Impact du numérique sur l'agriculture
Exemple :
« Internet favorise l'élargissement du nombre d'interlocuteurs de certains agriculteurs qui mobilisent ces sources d'informations [...] pour transformer leurs pratiques culturales ou encore pour acheter ou vendre du matériel sur le marché de l'occasion. »
« Des agriculteurs bien informés et solidement formés refusent d'intégrer du matériel numérique dans leur exploitation parce qu'il sera jugé inutile, peu efficace ou pas rentable. »
Impacts du numérique sur les organisations professionnelles
Exemple :
activity-links-centred digitalization :
« digital resource is used to optimize already existing activities »
resource-ties-centred digitalization :
« digital resource supporting the creation of new activities carried out by already existing actors »
actor-bonds-centred digitalization :
« digital resource supports new bonds between actors »
Impact du numérique sur les adolescents
Exemple :
La spécificité des pratiques qui émergent de l'usage de ces outils par les adolescents donne l'impression que la sociabilité des adolescents est radicalement différente, pourtant les motivations profondes et les processus sociaux n'ont, au fond, pas énormément changé.
Exemple : Impacts du numérique chez les adolescents : recherche de médiété
En général l'impact de l'usage des technologies numériques sur le bien être est faible et à court terme.
L'usage excessif comme l'usage trop faible ont un effet négatifs sur le bien être.
Exemple : Impacts positifs du numérique chez les adolescents
« Video game training augments gray matter in areas of the brain that relate to cognitive abilities related to spatial navigation, strategic planning, and working memory. »
« Internet use contributes to task completion and skill competencies. »
« Online peer communication via social media enhances friendship quality, perception of social support, connectedness »
Impacts du numérique sur la bureaucratie
Exemple : "Effet rebond" du numérique sur la bureaucratie
« Tous les logiciels conçus ces dernières décennies pour nous épargner du travail administratif ont fini par nous transformer tous en administratifs à temps partiel ou à temps plein. »
Exemple :
À partir des années 1970, un grand virage a eu lieu dans l'investissement : il est passé de technologies associées à la possibilité d'avenirs différents à des technologies qui ont renforcé la discipline du travail et le contrôle social.
Complément :
Impacts du numérique sur la science et la créativité
Exemple : Pas d'objectivation de la crise écologique sans numérique
Depuis les calculs du premier rapport Meadows jusqu'aux derniers rapports du GIEC, le numérique joue un rôle déterminant dans l'objectivation du changements climatique.
Impacts environnementaux du numérique (élements d'introduction)
Soutenabilité et responsabilité dans le cadre du numérique
réduire l'empreinte écologique, économique et sociale
pour le numérique ou
par le numérique
inventer un nouveau modèle de société : prenant en compte les limites de l'écosystème, et en utilisant intelligemment les technologies numériques existantes.
Approche d'ingénierie classique : optimiser
efficience : techniques plus performantes
sobriété :ressources utilisées avec parcimonie)
sobriété des ressources (espace, mémoire, temps de calcul)
sobriété fonctionnelle
utilisation des énergies renouvelables
Exemple : GreenIT
Introduction à l'ACV
Fondamental : Objectif
Identifier l'impact environnemental d'un produit tout au long de son cycle de vie.
Définition : Définition
L'ACV (Analyse Cycle de Vie) consiste à inventorier les flux de matières et d'énergies entrants et sortants à chaque étape du cycle de vie d'un produit pour ensuite évaluer ses impacts environnementaux.
Méthode : Principales phases de l'ACV
Extraction des matières premières et fabrication
Transport et distribution
Usage
Fin de vie
Remarque :
Nécessité de bien fixer les frontières du système à étudier : limites, entrées, sorties, nombre d'unité et d'utilisation considérées, etc.
Attention :
Ne pas oublier les aspects économiques et sociaux qui ne sont pas traités par l'ACV : respect des principes équitables dans sa phase de production et commercialisation, discrimination ou manque d'accessibilité, viabilité économique, impacts sociaux.
Facteurs d'impacts environnementaux
Comment évaluer la durabilité d'un produit ou d'un processus ?
Quels impacts va-t-on à évaluer ?
C'est quoi les impacts d'un produit sur l'égalité ou la paix ?
impacts environnementaux : modifications (positives ou négatives) sur l'environnement :
est-ce facile d'identifier ces modifications ? est-on sûr de n'avoir rien oublié ?
Quelles mesures utiliser ?
quoi mesurer ?
quelles unités ? comment comparer les résultats de différentes modifications entre eux ?
comment obtenir les données ?
Même pour les impacts environnementaux les plus simples à manipuler, il n'y a pas de réponses complètement satisfaisantes à ces questions !
Exemple : Quelques critères (issus du PEF et des limites planétaires)
impact sur le changement climatique
impact sur la couche d'ozone
impact sur les humains (cancers, particules fines, radiations...)
impact sur les sols (acidification, disponibilité des terres, excédent d'azote et de phosphore)
impact sur les eaux douces et marines ( excédent d'azote, acidification...)
impact sur les éco-systèmes
impact sur la diminution des ressources (eau, minéraux, métaux, ressources fossiles)
Remarque : Consommation en énergie et impacts
Elle n'est pas un impact environnemental direct
Elle a des conséquences sur les PEF : resource use (fossils), climate change, ionising radiation (et autres)
Ces conséquence dépendent des sources d'énergie : hautement dépendant des pays !
Complément : Normalisation et factorisation
Les processus de normalisation et de factorisation permettent :
d'homogénéiser les mesure d'impacts,
et de les pondérer entre elles.
Mesure des facteurs environnementaux : normalisation et factorisation
Numérique : niveaux et phases de vie
3 niveaux de composants habituellement identifiés
niveau 1 : terminaux utilisateurs. PC de bureau, PC portables, téléphones mobiles, téléphones, téléviseurs, écrans, imprimantes, boîtes internet, etc.
niveau 2 : réseau. Antennes, répétiteurs, switchs, hubs, bornes wifi, câblage, etc.
niveau 3 : datacenter. Serveurs, refroidissement, stockage
4 phases de vie
phase de fabrication : extraction des minerais, fabrication des composants, acheminement des composants, assemblage
phase de distribution : transport du produit jusqu'à l'usager, packaging, manuels d'utilisation
phase d'usage : utilisation du produit, consommables compris, reconditionnement total
phase de fin de vie : recyclage, reconditionnement partiel, mise aux déchets
Synthèse des ACV du numérique en France et en Europe (2021)
Fondamental : Trois facteurs d'impact nettement au-dessus des autres
utilisation des minéraux et des terres rares (23%),
utilisation des matières fossiles (17%),
changement climatique (16%)
Fondamental : Impact majoritaire de la phase de fabrication
83% GES,
88% eau,
100% matières premières.
Fondamental : Impact majoritaire des terminaux utilisateurs
20x plus pour l'utilisation des terres rares,
2 à 5x pour les matières fossiles et le changement climatiques.
Remarque :
Les terminaux utilisateurs sont bien plus nombreux.
Répartition fabrication / utilisation en terme d'utilisation de l'énergie
41% fabrication,
59% utilisation
Répartition de l'utilisation de l'énergie
45% terminaux,
40% réseau,
25% centres de données
Le changement climatique dû au numérique représente environ 4% de tout le changement climatique.