Projets lownum UTC/IS03

Présentation générale

Démarche : veille, idéation, maquettage, analyse, évaluation, publication

Méthode

Redirection des méthodes agiles

Attention

Le projet ne comporte pas de phase de réalisation effective.

Posture : créer, re-concevoir, retrouver, ne pas faire

Rappel

Lowtechisation : valeurs, leviers, tensions

Attention

Le projet ne consiste pas nécessairement en des propositions originales.

Méthode3 apports

Le projet peut se baser des solutions existantes et chercher à :

  • mettre à jour : des solutions intéressantes existent mais sont peu connues ou exploitées ;

  • mettre en forme : des solutions existent mais sont mal positionnées par rapport au problème posé ;

  • mettre ensemble : plusieurs solutions isolées prennent sens une fois articulées.

Fondamental4 postures

Le projet peut adopter une ou plusieurs des postures complémentaires ci-après :

  • Créer une proposition originale : il s'agit d'une posture « classique » d'innovation redirigée vers les valeurs de soutenabilité, convivialité et responsabilité.

  • Re-concevoir une proposition existante : il s'agit d’adapter quelque chose aux valeurs de soutenabilité, convivialité et responsabilité poursuivies.

  • Retrouver une proposition existante : il s'agit de mettre en avant une solution déjà bien adaptée aux valeurs de soutenabilité, convivialité et responsabilité, à travers des actions de documentation, promotion, valorisation.

  • Ne pas faire : il s'agit d'expliquer pourquoi ne pas réaliser quelque chose de nouveau ou arrêter quelque chose d'existant permet de poursuivre les valeurs de soutenabilité, convivialité et responsabilité.

Organisation : groupes, chargés de TD, porteurs

Un groupe IS03 comporte 24 étudiantes et étudiants.

Calendrier

Les projets se déroulent de février à juin sur 13 ou 14 semaines de travail effectif (hors vacances).

Étudiants

  • 3h de travail hebdomadaire en présentiel encadré

  • 4h de travail hebdomadaire en autonomie

  • Donc un projet représente environ 100h de travail par étudiant (donc environ 600h de travail par projet en tout).

Notes à destination des porteurs de projet IS03

FondamentalTâches en amont du projet

En amont, le porteur de projet co-élabore le sujet de projet qui est donné aux étudiants en début de cours.

Canevas de sujet de projet

ComplémentOrientation des projets

  • Les définitions initiales des projets servent de point de départ, mais cela ne doit pas être une contrainte ensuite : toutes les évolutions sont possibles, en accord avec le suiveur.

  • En particulier, les noms des projets peuvent tout à fait évoluer, n'hésitez pas à échanger à ce sujet avec les étudiants.

ComplémentMattermost

  • Nous utilisons Mattermost comme outil de discussion pendant le cours, vous pouvez vous créer un compte et rejoindre l'équipe IS03 si vous le souhaitez : https://team.picasoft.net/is03.

  • Les étudiants vous inviteront ensuite dans leur espace de travail.

FondamentalTâches pendant le projet

  • Soutien pendant les séances en présence et/ou à distance (sources, idées, expertises, avis, contacts...) en synchrone

  • Relecture des rendus en asynchrone (un focus peut-être porté sur une partie des rendus seulement, en fonction du temps disponible, prévenir les étudiants)

  • 1 à 2 heures par semaines

MéthodePosture : on mène le projet pour de vrai

  • Le porteur de projet peut aider les étudiants autant qu'il le peut, il n'est pas attendu qu'il se « restreigne » pour des raisons pédagogiques.

  • Toutes les contributions sont bienvenues, comme dans le cadre d'un projet classique.

  • C'est un projet réel, chacun agit au mieux pour le bien du projet, tout le monde vise au meilleur résultat possible.

RemarqueItérations

  • Les premières semaines servent à découvrir la méthode.

  • À partir du milieu du semestre, les étudiants itéreront sur leurs premiers résultats, n'hésitez pas à les guider sur ce que vous souhaitez voire amélioré (les remarques faites sur les premiers livrables pourront être prises en compte).

MéthodeEnvironnement éditorial Scenari

Dans le cadre de l'UV on travaille avec l'outil d'édition Scenari (scenari.org) qui permet la publication Web sur lownum.scenari-community.org.

Deux possibilités pour vous :

  • Je peux vous ouvrir un accès à cet environnement, vous pourrez éditer directement les documents et/ou poser des commentaires : demandez moi un accès par mail et suivez le module « atelier Scenari » (comptez une petite heure de prise en main).

  • Vous pouvez consulter les rendus des étudiants en ligne et/ou leur demander des exports au format Open Document que vous pouvez ensuite annoter classiquement avec un traitement de texte (les étudiants reporteront les modifications).

FondamentalTâches en aval

  • En fin de projet, vous aiderez les étudiants à finaliser leur projet au mieux.

  • Cela peut inclure de la dé-publication de parties devenues obsolètes ou dont la qualité est insuffisante.

  • Le critère pour vous est de pouvoir diffuser le lien vers le projet afin d'organiser sa publicité, sa poursuite...

Retour en fin de projet

N'hésitez pas à formuler vos retours en fin de projet au responsable du cours :

  • quelles étapes ont été fécondes

  • quels outils ont été utiles ou au contraire mal adaptés

  • vos suggestions

  • ...

Gestion des UTP

  • Une rémunération est prévue de 2 UTP/étudiant (1 UTP vaut environ 20€ nets).

  • Pour en bénéficier il faut remplir un dossier de vacations auprès de l'UTC (et obtenir l'accord de son employeur principal).

  • Contactez-moi pour cela, je vous mettrai en contact avec la personne chargée de cette gestion.

Approche agile : une itération par semaine

Fondamental

Le projet est organisé en itérations d'une semaine chacune.

Chaque itération donne lieu à :

  • un rendu mise en ligne (une publication)

  • une description de ce qui a été fait dans le journal de bord

  • une action de communication interne pour les porteurs et suiveurs du projet

  • une action de communication externe sur le média social Mastodon (à partir de la v1)

MéthodeJDB

Chaque action menée dans le cadre du projet est consignée dans le JDB.

On y trouve donc, pour chaque itération :

  • les membres du projet et leurs rôles pour l'itération,

  • la liste des tâches effectuées,

  • les personnes associées à chaque tâche,

  • le temps de travail associé à chaque personne.

MéthodeClôture d'une itération

  • Journal de bord à jour à jour

  • Publication en ligne à jour

  • Communication interne et externe effectuée

Calendrier du projet : rendu intermédiaire, rendu final, présentations

ExempleExemple de déroulement détaillé sur 13 semaines

  1. Initialisation

  2. État de l'art v1

  3. Idéation v1

  4. Maquettage v1

  5. Analyse v1

  6. Évaluation v1

  7. Publication v1

  8. v2

  9. v3

  10. v4

  11. v5

  12. Présentation radio & Clôture

  13. Présentation radio & Clôture

Outils : Mattermost, pads, Zotero, Scenari, Mastodon

Communication à distance : Mattermost

Rédaction des rendus : Scenari

Présentation : la rigueur est essentielle

Fondamental

L'objectif des projets de présenter de façon rigoureuse les propositions élaborées que ce soit :

  • au niveau du fond : les propositions sont honnêtement argumentées, y compris en mettant en avant des réserves lorsqu'elle sont de rigueur ;

  • au niveau de la forme : les propositions sont facilement compréhensibles pour donner à voir, sérieusement présentées pour créditer le contenu, bien structurées pour être réappropriées.

AttentionC'est « pour de vrai »

Les livrables des projets seront réellement utilisées :

  • par de futurs étudiants d'IS03 pour prolonger et compléter votre travail,

  • par vos porteurs pour prolonger vos propositions par des réalisations réelles et/ou pour montrer vos idées à des tiers (partenaires, collègues, grand public...),

  • par d'autres étudiants (dont vous même) dans le cadre de TX, stages ou de missions professionnelles qui prolongeraient ces travaux,

  • par le reste du monde pour librement s'emparer de vos travaux.

MéthodeSite Web

Le site web consigne tout ce qui a été produit dans le cadre du projet et qui est suffisamment abouti (dans le fond et la forme) pour mériter d'être lu. Le site web est publié et maintenu à jour de façon itérative.

MéthodeAffiche

L'affiche est une présentation graphique synthétique d'un sous-ensemble du projet. Il est destiné au grand public et sera exposé à l'UTC, pour des séminaires, et utilisé dans des événements comme la Fête de la Science.

Il permet de découvrir le projet.

MéthodePrésentations

Deux vidéos de présentation du projet sont réalisées :

  • une de 1 minute,

  • et une autre de 3 à 5 minutes.

MéthodeÉmission de radio

L'émission de radio est réalisée en fin de semestre, en direct et en groupe. L'objectif est de formaliser les idées principale dans un format court, de disposer d'une forme orale du contenu et de toucher le grand public.

RappelMastodon

Les résultats sont communiqués au fur et à mesure sur le média social Mastodon.

Sujets A2025

DCLT · Datacenter Lowtechisé

Et si on repensait le datacenter avec une approche lowtechisante ?

Si on regarde sur Wikipédia, on peut d'entrée de jeu se rendre compte qu'il y a méprise sur le terme datacenter qui laisse croire que seules les données sont hébergées dans ces centres.

Le terme « centre de données » est la traduction de l'anglais data center / data centre. Frédéric Bordage, expert en informatique durable et en sobriété numérique, lui préfère le terme « centre informatique ». En effet, un centre informatique comporte non seulement des baies de stockage, des données, mais aussi des serveurs, qui effectuent les traitements. (Extrait de wikipedia)

En effet, les datacenters ne sont pas seulement des hangars de données, mais de vrais centres informatiques qui hébergent toutes les composantes de nos applications : traitements, données et réseaux. Ils concentrent toutes les composantes à un seul endroit.

Les premiers datacenters sont apparus dans l'après guerre hébergeant des ordinateurs tellement gros et volumineux qu'ils occupaient la totalité de l'espace du bâtiment. Aujourd'hui, les estimations font état de plus de 8 000 Datacenters dans le monde, dont certains accueillent plus de 250 000 serveurs.

L'objet de ce projet est de prendre du recul et d'étudier les possibilités qui existent à ce jour de créer un datacenter lowtechisé (DCLT), à échelle humaine, permettant de se réapproprier les savoirs, savoirs qui sont de plus en plus concentrés entre les mains de quelques acteurs dominants.

  • Quels sont les avantages d'un tel projet ?

  • Que gagne-t-on à créer de tels DCLT ?

  • Quels en sont les limites ? les inconvénients potentiels ?

Portage du projet

Philippe Desmaison, ancien élève UTC, Directeur Développement Durable

Produits du projet

  • Description du DCLT (composantes matérielles et logicielles possibles)

  • Liste blanche de services à héberer

  • Liste noire de services à ne pas héberger

  • Un guide d'accompagnement non technique du DCLT (comment le mettre en place, le gérer...)

  • Outil de calcul d'impacts associé au DCLT (définition de métriques, valeurs absolues et valeurs relatives aux services rendues)

Utilisateurs du projet

  • Utilisateurs finaux des services fournis par les DCLT

  • Associations, entreprises, structure publiques (écoles par exemple) utilisatrices en auto-hébergement (utilisateurs et administrateurs techniques font partie de la structure) ou utilisatrices de DCLT gérés par des tiers

  • Hébergeurs de DCLT (par exemple membres du CHATONS)

  • Constructeur de DCLT

  • Développeur de logiciels et matériels libres pour construire un DCLT

  • Spécialiste en maintenance de DCLT

ExemplePistes de recherche

  • Identifier les possibilités de tels DCLT, quels services permettent-ils de rendre ? quels services ne pourront-ils ou de devront-ils pas rendre ?

  • Définir ce qui pourrait être un DCLT et ce qui ne le serait pas (contraintes techniques sur les logiciels et matériels, les impératifs en terme de compétences humaines, d'impacts écologiques...)

  • Lister les bénéfices et les conséquences positives pour les communautés d'un tel dispositif

  • Lister les limites, les dangers à éviter et les conséquences négatives potentielles

  • Explorer la complémentarité ou l'opposition des datacenters high-tech et des DCLT (en particulier chercher à identifier des services souhaitables qui ne pourraient pas être rendus par des DCLT ou qui seraient rendus avec des impacts sociaux et/ou écologiques moins intéressants).

Pistes fonctionnelles

  • Réutilisation de matériels de seconde main (serveurs, baies de stockage, réseau...)

  • Mise à disposition de micro-serveurs de type Raspberry Pi

  • Possibilités de formation associative sur les équipements

  • Du fait de la consommation énergétique limitée, possibilités d'autosufficance énergétique (micro-éolienne, solaire...) ?

  • Usage de logiciels et matériels libres

  • Base de connaissances et partage de bonnes pratiques

  • Réseau d'entreaide pour la formation, la maintenance, le parrage de backup

ExemplePistes techniques

Lowtechisation du numérique

Le projet vise la lowtechisation du datacenter.

Diser · Dispositifs sobres pour l’expérimentation paysanne et les recommandations contextuelles

L’agroécologie repose sur l’adaptation des pratiques agricoles aux conditions locales (climat, sol, biodiversité, contraintes socio-économiques), et valorise les capacités d’observation, d’essai, de partage et d’adaptation des producteurs. Dans ce cadre, chaque ferme devient un site d’expérimentation à part entière, contribuant à une intelligence collective distribuée.

De manière implicite, cette dynamique appelle des outils de décision séquentielle : faut-il retenter cette méthode de semis ? Tester une nouvelle variété ? Continuer une pratique qui a donné de bons résultats, ou explorer une autre ? Ces choix sont typiques des problématiques traitées par l’apprentissage par renforcement, les bandits multi-bras ou les modèles markoviens.

Cependant, les outils numériques qui accompagnent ces algorithmes sont souvent inadaptés :

  • trop gourmands en connectivité et infrastructures numériques,

  • peu transparents pour les utilisateurs,

  • conçus dans une logique descendante.

Ce projet vise à concevoir des processus de lowtechisation pour l’aide à l’expérimentation et à la recommandation agroécologique, accessibles, compréhensibles, adaptables aux contextes du Nord comme du Sud.

Objectifs

Ce projet vise à offrir des processus de lowtechisation favorisant l’expérimentation agricole locale. L’objectif est de proposer des outils favorisant la collecte de données de terrain, de matérialiser des algorithmes d’aide à la décision dans des formes tangibles (papier, objets manipulables, SMS), de concevoir des interfaces adaptées aux contextes faiblement connectés, et de permettre un usage dans les pays du Sud

  • Offrir des outils sobres et appropriables d’aide à l’expérimentation et au partage de pratiques agroécologiques.

  • Rendre les logiques algorithmiques compréhensibles et manipulables via des dispositifs physiques ou analogiques.

  • Permettre la recommandation contextuelle, distribuée, sans dépendre d’applications ou d’infrastructures cloud.

  • S’orienter vers des usages dans les Suds, dans des contextes de faible connectivité, de ressources matérielles limitées, et de savoirs locaux riches.

Portage du projet

Projet encadré par Odalric-Ambrym Maillard, chercheur en apprentissage séquentiel (bandits, MDPs) appliqué à l’aide à l’expérimentation, dans un contexte d’agroécologie.

Sous-projet 1. Carnet d’expérimentation agroécologique à QR-codes et glyphes visuels

Conception d’un carnet papier robuste, imprimable localement, permettant à l’agriculteur de consigner :

  • ses pratiques (semis, associations, traitements, types de sol),

  • ses observations (croissance, ravageurs, rendement),

  • ses ressentis (facilité, observations subjectives).

Chaque entrée est structurée avec des symboles simples (icônes, glyphes, couleurs, QR codes à cocher) permettant une saisie rapide et intuitive. En fin de journée ou de semaine, le carnet peut être scanné via une interface minimale (caméra USB, appli web, smartphone occasionnel) pour produire des données structurées exploitables par un moteur de recommandation.

La technologie actuelle permet une reconnaissance fiable avec des bibliothèques open source comme Tesseract ou ZBar, même hors ligne, mais on pourra analyser cet usage d’un point de vue lowtech.

Question centrale : Comment concevoir un carnet qui soit à la fois intuitif, robuste, lisible pour un humain… et lisible pour un système de reconnaissance automatique (OCR, codes visuels) ?

Sous-projet 2. Système de recommandation décentralisée par SMS contextuel

Concevoir un système distribué et léger permettant à des agriculteurs :

  • d’envoyer par SMS des retours d’expérience. On pourra imaginer un système de code pour simplifie la saisie (ex. : “TRF SEM2 +” = trèfle semé deuxième quinzaine, bon résultat).

  • de recevoir par SMS des recommandations contextualisées en se basant sur les données collectées localement. Par exemple : « À votre altitude, le semis de trèfle tardif a donné 70% de couverture ». On pourra imaginer un sytème de code (ex. : “À votre altitude, 70% des tests TRF SEM1 ont réussi”)

Ces recommandations sont basées sur une agrégation distribuée des données d’autres utilisateurs dans des zones ou contextes proches (climat, type de sol, altitude…). L’algorithme peut être simple (fréquence pondérée, UCB simplifié, etc.), hébergé sur un serveur local sobre (Raspberry Pi, modem GSM, Linux offline). Ce système peut fonctionner sans smartphone ni internet, compatible avec les réseaux 2G, dans une logique frugale pensée pour les zones rurales isolées.

Le système fonctionne sans smartphone, sans appli, sans cloud, et peut être couplé à un carnet papier ou à des sessions collectives de retour d’expérience (ex. radios locales, réunions coopératives).

Sous-projet 3. Objet tangible d’apprentissage adaptatif

Le projet inclut le développement de dispositifs physiques (roue de décision, tableau à jetons, cartes à coder) représentant un algorithme de type bandit ou d’apprentissage adaptatif (cf Optimal Thompson Sampling strategies for support-aware CVaR bandits) en version manipulable physiquement. Par exemple, des jetons peuvent représenter la fréquence d’un type d’essai et sa réussite, permettant de visualiser les pratiques les plus prometteuses. Des abaques peuvent représenter des fonctions numériques. Ce dispositif vise à rendre accessibles les logiques probabilistes d’exploration/exploitation à des groupes de travail ou des collectifs d’agriculteurs, dans un but d’appropriation de ces techniques séquentielles.

Exemple :

  • chaque “option” (ex. type de semis, date) est représentée par une carte ou un récipient ;

  • des jetons, symboles ou poids permettent de moduler la probabilité d’essai (plus il y a de succès, plus la probabilité augmente) ;

  • pour l’algorithme UCB (cf UCB for Beginners), un abaque pourra représenter \sqrt{2\log(t)/N} selon N et t.

  • le tout est facilement partageable et compréhensible en collectif.

L’objectif est de rendre visible et compréhensible une stratégie d’exploration, pour appuyer des décisions collectives (ex. en réunion de coopérative) et l’appropriation de ces outils. In fine, l’inférence algorithmique (par bandits ou recommandations contextuelles) est bien réalisée sur un système numérique centralisé, tandis que ces représentations physiques servent d’interface explicable et robuste, favorisant l’appropriation locale et la prise de décision sur le terrain.

NB : A ce jour, très peu d’initiatives en agriculture associent spécifiquement appropriation tangible d’algorithmes séquentiels et aide à la décision collective.

Sous-projet 4. Kit open-source modulable pour expérimentation lowtechisée

Les différents modules sont regroupés dans un kit reproductible : carnet imprimable, guides d’interprétation des symboles, modèle de serveur de recommandation local, documentation pour utilisation en coopérative ou lycée agricole.

  • carnet imprimable,

  • fiches de codage pour SMS ou radio,

  • modules numériques open-source (lecture de carnet, serveur SMS),

  • guide de mise en place locale (coopérative, groupement d’agroécologistes, lycée agricole).

Le kit est open-source et adapté à l’usage dans des contextes variés : exploitations familiales, écoles paysannes, zones rurales isolées, projets Sud-Nord de science citoyenne, avec la possibilité de le diffuser par impression locale ou via clé USB.

ExemplePistes de recherche (obstacles à surmonter)

La matérialisation d’algorithmes exploratoires via des dispositifs papier ou physiques est un défi de design. Il s’agit aussi d’assurer une numérisation différée fiable, notamment via des symboles visuels ou QR codes lisibles par OCR. En parallèle, la recommandation distribuée sans application mobile ni cloud implique de concevoir des architectures frugales, interopérables avec les réseaux SMS ou radio. Enfin, le système devra être adapté à la diversité des contextes techniques et culturels du Nord comme du Sud.

  • Matérialisation d’algorithmes : comment représenter des politiques de type bandit ou apprentissage adaptatif via des objets, symboles ou carnets papier ?

  • Numérisation différée : comment capter de la donnée terrain sans smartphones, en différé, avec des QR codes, codes visuels, symboles ?

  • Recommandation sans appli : comment envoyer des conseils localisés pertinents (ex. : climat, altitude, sol) via SMS, radio, ou interfaces audio simples ?

  • Interopérabilité sociale : comment permettre à un tel système d’être utilisé collectivement, dans des coopératives, groupements de producteurs, écoles paysannes ?

  • Portabilité Sud-Nord : le système doit fonctionner aussi bien dans une ferme du Massif central que dans un groupement au Sahel.

ExemplePistes fonctionnelles (compétences mobilisées)

Les participants découvriront des notions d’algorithmique (décision séquentielle, bandits), d’architecture frugale (design hors-ligne, sans cloud), de design d’interfaces tangibles, et de structuration participative des savoirs. Ils apprendront à traduire des concepts algorithmiques en outils concrets, adaptables à la diversité des contextes agricoles.

  • Introduction aux principes de prise de décision adaptative (bandits, exploration/exploitation).

  • Design de systèmes numériques sobres et résilients (sans dépendance au cloud, au smartphone, à l’IA opaque).

  • Conception d’interfaces tangibles, intuitives, interopérables (papier, symboles, SMS).

  • Réflexion critique sur la place de l’IA dans l’agriculture, la soutenabilité, et la souveraineté technologique.

  • Ouverture au design pour les Suds : frugalité, accessibilité, multiplicité des usages.

ExemplePistes techniques

Ce projet s'inscrit dans une tendance croissante de développement d'outils numériques adaptés aux pays à revenus faibles et moyens :

Attention cependant, car on y trouve toute sorte d’acteurs parfois bien loin de l’agroécologie, ainsi que des recommandations top-down plutôt que co-construites. Un des enjeux est l’accompagnement de communautés d’expérimentateurs autonomes dans une démarche bottom-up.

ComplémentLowtechisation par le numérique

Le projet est orienté vers la lowtechisation d'un dispositif non numérique via le numérique.

ComplémentProjets lownum antérieurs réalisés

Certains projets sont la continuité d'un projet lownum déjà réalisé (en IS03, en activité d’inter-semestre à l'UTC ou dans le cadre de l'université ouverte UPLOAD, cf. lownum.fr)

Framamia · Concilier IA et lowtechisation

Framasoft a démarré le projet Framamia en 2024 afin de participer à comprendre le phénomène IA et à imaginer des alternatives aux projets des géants du numérique. IA libres ? IA modestes ? IA transparentes ? IA choisies ? IA éthiques ? IA et vie privée ? IA et éducation ? IA et capitalisme ? IA et impacts socio-écologique ? IA et emplois ? IA et savoirs ? IA et démocratie ?

Fasse à l'ampleur de ce questionnement, l'association a choisi de participer au mouvement IA, pour essayer, comme elle l'a fait avec succès avec la campagne Degooglisons Internet il y a 10 ans, de participer, même modestement, à construire un numérique plus convivial et à maintenir la possibilité d'un choix.

Objectifs du projet

  • Sensibiliser, informer et former aux enjeux de l'IA en général et de l'IAG en particulier (éducation populaire)

  • Aider à la mise en place d'usages réflexifs(c'est à dire qui permettent de développer l'esprit critique)

  • Proposer des alternatives aux outils des géants du web (décentralisation, logiciel libre...)

Portage du projet

Martin Gubri ?, membre bénévole de Framasoft

Pyg ? & Booteille ?, membres salariés de Framasoft

Sous-projet 1 : FramaToolbox

Fonctions principales :

  • Transcription (audio/vidéo → texte)

  • Résumé

  • Traduction

Exemple d'applications :

  • FramaPDF (signer et arranger des PDF)

  • Framacount (cf https://fr.wikipedia.org/wiki/Tricount)

  • Empreinte (évaluer des empreintes carbone, voire des impacts écologiques plus complexes, voire des impacts sociaux)

  • Manip textes, images, vidéos (convertir, extraire...)

  • PairDrop

  • QRCode

  • DigiPad

  • ...

Sous-projet 2 : FramaLLM

FramaLLM aurait pour objectif de proposer une véritable alternative aux usages actuels (sur le modèle de Degooglisons Internet) associée à des fonctions permettant la réflexivité sur les usages.

Exemple d'applications :

  • Résumé de textes

  • Recherche (cf https://github.com/ItzCrazyKns/Perplexica)

  • RAG (fr.wikipedia.org) : réaliser des opérations sur des gros fichiers sans programmation (cf https://github.com/infiniflow/ragflow)

  • FramaGPT

  • FramAgent : des outils qui intègrent des agents et permettent des actions poussées sur les outils de Framasoftn par exemple : « mets dans mon framaspace les infos de ce framadate ». 

  • OCR et analyse d'image

  • Ajout automatique de textes alternatifs pour l'accessibilité

  • ...

ExemplePistes de recherche

  • Étudier les impacts socio-environnementaux des alternatives :

    • consommation d'énergie, de ressources à la production

    • consommation d'énergie à l'usage

    • discrimimation

    • inexplicabilité, hallucinations

    • fake news

    • support émotionnel

    • impact socio-économiques (sur la transformation des emplois typiquement)

    • ...

  • Étudier l'explicabilité et la réappropriabilité des solutions afin d'estimer les possibilités de contrôles

  • Étudier les impacts cognitifs et culturels

  • Étudier les impacts sur la démocratie (le projet permet de se tenir à distance du TESCREAL (« transhumanisme, extropianisme, singularitarisme, cosmisme, rationalisme, altruisme efficace et long-termisme » https://fr.wikipedia.org/wiki/TESCREAL)

ExemplePistes fonctionnelles

  • Mise en garde avant usage : « Vous allez utiliser un LLM qui a nécessité des ressources... consomme de l'énergie... »

  • Information sur les autres LLM : « Vos données ne serviront pas à entraîner... ni ne participeront au capitalisme de surveillance... contrairement à...»)

  • Double check : « Êtes vous sûr de vouloir effectuer cette action sachant que... »

  • Sensibilisation avant/pendant/après : « L’IA c’est caca... » (ou « L'IA n'est pas neutre... » « vous auriez pu utiliser votre cerveau par exemple ;) »

  • Alternatives : « Savez-vous que vous pouvez utiliser cet autre outil... faire appel à ces humains... à la la place pour réaliser la même action, sans mobiliser d'IA... »

  • Mise en garde après usage : Évaluation de l'impact socio-environnemental de la requête...

  • Auto-limitations ou limitations par l'outil lui même, potentiellement fortes (par exemple : 1 requête max par IP et par heure)

ExemplePistes techniques

  • Étudier les solutions existantes à base de logiciel libre permettant la décentralisation (différencier le moteur et le jeu de données)

  • Étudier comment objectiver les informations qui serviront aux actions de sensibilisation associées aux usages

ComplémentLowtechisation du numérique

Le projet est orienté vers la lowtechisation de l'IA.

Framaletmego · Préserver un web convivial

Description générale

Le Web a petit à petit été « emmerdifié » (de l'anglais enshittification), intrusions publicitaires et autres fenêtres pop-up, généralisation des cookies, appels de librairies tierces qui communiquent des données aux géants du numérique, obligation de créer des comptes pour de la simple consultation, tests « d'humanité » (captcha)... Avec le développement de l'IAG le phénomène s'accélère, notamment via des sites générés qui arrivent de plus en plus en têtes des moteurs de recherche. Plus de 50% des requêtes sur le Web sont aujourd'hui faites par des robots et le chiffre est en croissance constante. En parallèle se sont alourdis et complexifiés les langages du Web et les contenus véhiculés tant et si bien que les navigateurs web sont devenus des logiciels très puissants et très complexes et que les réseaux véhiculent de très grosses quantités de données en plus de celles effectivement consultées par les humains (sans même parler de celles effectivement recherchées).

Pourtant pour consulter une carte, un horaire de bus ou trouver un restaurant tout cela n'est non seulement pas nécessaire, mais c'est inutilement consommateur de ressources informatiques et de temps humain.

Il reste pourtant des îlots préservés, Wikipédia, Openstreemap, le CNRTL, service-public.fr, blogs indépendants, sites de contenus libres...

Le premier objectif du projet est de concevoir (ou reconcevoir) ce que pourrait être un Web lowtechisé et démerdifié, un web simple, 100% libre, zero tracking... Il ne s'agit pas de retourner en arrière, mais de prendre acte que le Web ne fonctionne plus bien, à cause de la monétisation des sites, de la gafamisation et maintenant de l'IAG, et de chercher pourquoi et comment faire pour préserver un Web convivial, à côté du Web « moderne » et de sa complexification croissante.

Portage du projet

Nom du porteur (préciser)

Autres personnes ressources : Yann Kervran (Framasoft), Pyg (Framasoft)

Sous-projets

  • Proposer une liste de types de contenus accessibles via un protocole Web standard

  • Proposer un sous-ensemble du langage HTML suffisant pour rendre ces services (voire envisager des alternative comme Markdown)

  • Proposer des usages alternatifs à la consultation HTTP, consultation asynchrone (en cas de réseau intermittent, protocoles simplifiés (Gemini), copies statiques (Internet Archive)

ExemplePistes de recherche

ExemplePistes fonctionnelles

  • Lister des applications statiques existantes ou faciles à créer : encyclopédie, carte, recettes de cuisine, presse libre et/ou archives, références bibliographiques, annuaires de recherche...

  • Définir les fonctions au niveau serveur et client qui seraient à conserver ; préciser pour quels usages

  • Imaginer la possibilité d'un fonctionnement sans langage de programmation serveur (PHP...) ni client (JavaScript) et avec du HTML et CSS simple

ExemplePistes techniques

ComplémentProjets lownum antérieurs réalisés

Certains projets sont la continuité d'un projet lownum déjà réalisé (en IS03, en activité d’inter-semestre à l'UTC ou dans le cadre de l'université ouverte UPLOAD, cf. lownum.fr)

StopObso · Une application pour gérer l'obsolescence de son smartphone

La fonction principale de cette application est de détecter les principaux facteurs d'obsolescence d'un smartphone. Elle propose également à son propriétaire des contournements possibles (matériels, logiciels ou par l'usage).

L'objectif est prolonger la durée de vie des smartphone.

Portage du projet

Nicholas Journet et Olivier Gauwin

Les deux encadrants sont enseignants au département informatique de l’IUT de Bordeaux et chercheurs au LaBRI dans l’équipe Numérique et Soutenabilité (NeS). Ils enseignent les transitions environnementales et sociétales, ainsi que les impacts du numérique sur l’environnement et la société. Ils s’intéressent plus particulièrement aux problèmes liés à l’obsolescence.

Objectifs du projet

  • Détecter certaines causes d'obsolescence des smartphones (manque de place sur le disque, impossibilité de faire des mises à jour, ralentissements récurrents...)

  • En alerter l'utilisateur⋅ice

  • Proposer des solutions à l'utilisateur⋅ice

  • Lui permettre de partager ses solutions

  • Sensibiliser l'utilisateur⋅ice quant aux conséquences socio-environnementales du remplacement éventuel de son smartphone

  • L'aider à cerner ses besoins, et le (ou la) guider vers des solutions sobres adaptées, y compris non numériques

  • Faire remonter les diagnostics et retours d'expérience aux constructeurs de smartphone (notamment ceux ayant une visée éthique, comme Fairphone)

Utilisateurs du projet

  • utilisateurs de smartphone

  • fabricants de smartphone

  • chercheurs et chercheuses

ExemplePistes de recherche

ExemplePistes fonctionnelles

Sur la base de sources ayant étudié le problème de l’obsolescence des smartphones, il faut imaginer une application qui :

  • extrait des informations sur les composants matériels du smartphone

  • extrait des informations liées à leur utilisation (débits et occupation du disque, occupation de la RAM, charge du CPU, …)

  • intègre des connaissances sur les facteurs connus d'obsolescence

  • identifie des sources potentielles d'obsolescence sur le smartphone, et leur criticité

  • propose des contournements possibles (matériel ou logiciel ou usage)

  • permette à l'utilisateur⋅ice de « témoigner » sur la manière dont il ou elle a résolu un problème lié à l’obsolescence et le partager à la communauté via un réseau social

    • partage à d'autres utilisateurs de son réseau

    • alimentation d'une base d'information publique (après anonymisation), notamment à des fins de publicisation et à de recherche

    • remontée d'information aux constructeurs

  • mette à disposition des fiches descriptives :

    • indiquant comment remplacer l'usage d’une application donnée ou du smartphone par une autre voie, numérique ou non

    • informant sur le coût socio-environnemental du remplacement de l'appareil

    • intégrant un système de questions/réponses permettant à l’utilisateur⋅ice de simuler la conception d'un système sobre « idéal ». Sur mon smartphone, de quoi ai-je réellement besoin ou pas ?

ComplémentLowtechisation du numérique et/ou par le numérique

Le projet vise la lowtechisation du smartphone

ComplémentProjets lownum antérieurs réalisés

Certains projets sont la continuité d'un projet lownum déjà réalisé (en IS03, en activité d’inter-semestre à l'UTC ou dans le cadre de l'université ouverte UPLOAD, cf. lownum.fr)

  • https://lownum.scenari-community.org/projets/is03-25p/notebook/

  • https://lownum.scenari-community.org/projets/is03-23p/The50YearProjeCt/

ULTC · Université de Lowtechisation de Compiègne

Le projet vise à réaliser une application accompagnant un processus de transformation d'une école d'ingénieur (on prendra l'exemple de l'UTC) vers les valeurs et métiers de la lowtechisation. Dans la logique des 4 scénarios de l'Ademe, on propose que 25% des moyens et objectifs de l'UTC soit redirigés vers la lowtechisation.

Le système est basé sur la formulation d'idées et leur discussion collective par les personnels, étudiants et citoyens.

Portage du projet

Benjamin Lussier, enseignant-chercheur à l'UTC

Objectifs

  • Le système permet de formuler collectivement des idées pour lowtechiser l'université

  • Le système permet de sélectionner et travailler ces idées en confrontant des points de vue et en objectivant des impacts sociaux et environnementaux

  • Le système permet de statuer sur ces idées sous la forme de conventions citoyennes

Produits

  • Application orientée activités administratives et vie sur place

  • Application orientée activités enseignement

  • Application orientée partenariats extérieurs

  • Application orientée recherche

Utilisateurs

  • Étudiants

  • Personnels enseignants, chercheurs et administratifs

  • Partenaires amont de l'école (lycée, licences...)

  • Partenaires aval de l'école (entreprises, associations, collectivités...)

  • Citoyens

ExemplePistes fonctionnelles

  • Formulation d'idées de lowtechisation par les personnels et étudiants, et par les partenaires extérieurs, citoyens...

  • Suggestion d'idées sur la base d'études par des experts

  • Calcul d'impact sur plusieurs dimensions socio-écologiques effectué par un collectif d'experts dédié à cette activité avec des outils adaptés

  • Information des impacts, consolidation sous forme d'indicateurs intégrés

  • Classement des idées (vote préliminaire, avis des experts)

  • Discussion à distance synchrones (visios), asynchrones (forum) et en présentiel (réunion) autour des idées pré-sélectionnées

  • Évolution des idées (gestion de versions et historique de modifications)

  • Évaluation préliminaires des idées sous la forme cœur (on apprécie l'idée) & pique (ça coutera de la mettre en oeuvre) avec argumentations associées

  • Classements humain des idées les plus prometteuses

  • Classements calculés des idées les plus prometteuses (intérêt, consensus, difficulté...)

  • Regroupement & association d'idées (algorithmes et suggestion par les utilisateurs)

  • Organisation de conventions citoyennes (pour décider in fine et préparer la mise en œuvre) avec tirage au sort des participants, participation d'experts...

Exemples

On présente ici des exemples d'idées qui pourront être formulées et travaillées grâce au système une fois réalisé.

  • Passage à des logiciels libres et autohébergés ou hébergés par des structures partenaires non commerciales.

  • Valorisation des résultats de recherche sous la forme de communs (structures coopératives, licences libres...).

  • Financement des déplacements à vélo (achat, entretien, électricité...).

  • Application de co-voiturage, voire de minibus (organisation & financement)

  • Réorientation de l'usage des parkings pour le stockage de vélos et voitures collectivisés

  • Application de gestion de renouvellement de matériel informatique (et autres)

  • Application de gestion des déplacements des chercheurs et budgets carbone.

  • Choix des sujets de recherche en fonction de l'impact attendu des résultats.

  • Diversification des partenariats vers les associations et coopératives, en particulier locales, en particulier dans des domaines à impact (agriculture par exemple)

  • Dynamisation du Forum des Ingénieries Souhaitables à l'UTC, organisation de séminaires sur la lowtechisation

  • Ouverture d'un diplôme ingénieur lowtechisant

  • Implication dans l'objectication des impacts des projets d'aménagements ou industrels en particulier locaux, comme le CSNE (Canal Seine‑Nord Europe).

  • Optimisation de l'occupation des locaux

Pistes de recherche

  • Étude du système Gitlab pour la collecte et la gestion d'idées (issues)

  • Étude du fonctionnement et des livrables de la CCC (convention citoyenne pour le climat) et d'autres conventions sur le même modèle

  • Études en cours par la direction à la transition écologique et à l'engagement sociétal sur les postes d'impact à l'UTC (pour concrêtiser des idées à gérer par le système)

  • Études de l'Ademe

ComplémentLowtechisation par le numérique

Le projet est orienté vers la lowtechisation d'un dispositif non numérique (une université) via le numérique.

Les apports attendus du numérique sont associé à une application informatique qui aidera sur ces 4 dimensions :

  • Contribution : proposer des idées

  • Réflexivité : associer des évaluations objectivantes aux idées formulées

  • Délibération : discuter des idées, les faire évoluer

  • Itérativité : prioriser les idées et organiser une évolution sur le temps long

ComplémentProjets lownum antérieurs réalisés

Certains projets sont la continuité d'un projet lownum déjà réalisé (en IS03, en activité d’inter-semestre à l'UTC ou dans le cadre de l'université ouverte UPLOAD, cf. lownum.fr)

Perma² · Système orienté permacomputing d’accompagnement à la pratique de la permaculture

Perma² est une application qui permet à un non spécialiste, par exemple un jardinier amateur en milieu rural, urbain ou en jardin partagé, de se former à la permaculture par la pratique, de se connecter à un réseau d'autres personnes pratiquant la permaculture, amateurs et experts, pour avoir des conseils, de se connecter à des sources locales d'intrants (crottin, paille...) et de semences, de partager ses propres expériences et réussites, de faire du troc de production...

L'application fonctionne sur un système orienté permacomputing, c'est à dire sur du matériel ancien, durable, réparable, peu puissant, intermittent...

Portage du projet

Nicolas Montavont, IMT Atlantique

Produits du projet

  • Application de gestion locale

  • Interface portable au jardin

  • Réseau décentralisé de serveurs

Utilisateurs du projet

  • Jardinier amateur en campagne

  • Jardinier amateur en ville (balcon, terrasse)

  • Jardinier amateur en jardin partagé

  • Expert

  • Loueur de matériel

  • Vendeur d'intrants et graines

ExemplePistes de recherche

  • Réseau Mastodon, protocole Activity Pub pour la gestion des collectifs

  • Permacomputing

  • Permaculture

ExemplePistes fonctionnelles : Application de gestion locale

  • Gestion de productivité : calculs du temps de travail en fonction de la surface, de la production en fonction du temps et de la surface, de la part de consommation propre de la famille, des échanges de production effectués...

  • Gestion du calendrier : ce qu'il faut faire (récolté par exemple) en fonction de la date et de ce qu'on a déjà fait (ce qu'on a planté par exemple)

  • Gestion du plan : qu'est-ce qui a été planté où et quand ? (avec mémoire sur plusieurs années)

  • Calcul d'impact : estimation de ce qui a été gagné grâce à la pratique : en argent, émission de C02, biodiversité, eau...

Pistes fonctionnelles : Interface portable au jardin

  • Smartphone, fonctionnement hors connection (exemple d'un vieux smartphone sans connectivité), sous intempérie (coque de protection adaptée)

  • Module IA pour l'interface d'interrogation ; interface vocale pour travailler "mains libres"

  • Module impressions et pochettes plastifiées (alternative au smartphone) avec fiches de prises de notes (toujours sous intempéries)

  • Prise de photos et métadonnées associées, prise de notes

  • Géolocalisation des actions au jardin

  • Application de resynchronisation après prise de données au jardin

  • Application de reconnaissance de formes, pour détecter des maladies par exemple, des états d'hydratation, des états de sols... (directement au jardin ou via l'application locale, voire une application serveur)

Pistes fonctionnelles : Réseau décentralisé de serveurs

  • Demande de conseils : entre amateurs ou à des experts

  • Demande d'aide pour des tâches (sur sa parcelle) avec ou sans contre-partie (rémunération, crédit temps...)

  • Organisaton de séances de travail collectif (parcelle école, jardin partagé, grand jardin individuel...)

  • Fourniture de graines, paille, crotins... : don, vente...

  • Mutualisation de matériel (prêt, location, vente, dons de matériel ancien ou non utilisé...)

  • Consolidation des impacts : estimation de ce que le sous-réseau a permi de gagner en terme d'impacts

ExemplePistes techniques

  • Usage de logiciels libres (100%)

  • Usage de données libres (100%)

  • Usage de matériels anciens

ComplémentLowtechisation du numérique et/ou par le numérique

Le projet vise :

  • la lowtechisation de l'agriculture via une application d'accompagnement à la permaculture

  • la lowtechisation de cette application via la mise en pratique du permacomputing

ComplémentProjets lownum antérieurs réalisés

Certains projets sont la continuité d'un projet lownum déjà réalisé (en IS03, en activité d’inter-semestre à l'UTC ou dans le cadre de l'université ouverte UPLOAD, cf. lownum.fr)

Synthèse de la démarche

Étape 0 : Initialisation

  • Attribution des sujets, constitution des groupes, prise de contact avec le suiveur

  • Mise en place des outils : équipe Mattermost, JDB avec un pad, bibliothèque Zotero

  • Lecture attentive du sujet et parcours rapide des documents associés

  • Mise à jour du journal de bord

  • Découverte de la méthodologie des NDL et FDL

  • Lecture des documents (avec prise de notes)

Étape 1 : Veille

Définition

La veille (ou état de l'art, EDA) est une synthèse de ce qui est connu dans le domaine abordé ; elle présente les principales thèses admises.

  • Elle se compose d'un ensemble de références (sites web, livres, publications scientifiques, articles de presse, autres sources) commentées.

  • Elle peut s'articuler à un bref historique de la pensée liée au domaine (émergence des idées, penseurs dominants...).

MéthodeTâches à réaliser

  • Découverte ou création de la bibliographie sous Zotero

  • Recherche des pages Wikipédia pertinentes (extraits)

  • Recherche de sites web pertinents (entreprises, associations...)

  • Recherche documentaire et extension de la bibliographie avec des articles web, des articles scientifiques, des livres.

  • Prises de notes de lectures (NDL)

  • Initialisation d'un glossaire

FondamentalLivrables

  • Webographie

  • Bibliographie

  • NDL

  • Glossaire

  • Synthèse

Rappel

  • À la lumière du travail effectué, le sujet peut avoir évolué, reformulez-le si besoin.

  • Proposez un nouveau titre provisoire au projet.

MéthodePlanning

  • Zotero (30 min)

  • Webographie (recherche & synthèse) (1h)

  • Bibliographie (recherche) (1h)

  • Lecture et NDL (4h)

  • Glossaire (1h)

  • Synthèse (30 minutes)

Étape 2 : Idéation

Définition

La phase d'idéation a pour objectif d'ouvrir au maximum le champ des possibles en libérant l'imagination des participants.

Attention

  • On a tendance à discuter en priorité de ce qu'on sait.

  • Il ne faut pas hésiter à formuler des idées originales, sans avoir peur du jugement des autres.

Méthode

  1. Formulation des objectifs visés sous la forme de questions.

  2. Recherche d’idées permettant de répondre aux questions.

  3. Sélection des idées les plus prometteuses.

  4. Approfondissement et classement des idées.

  5. Formulation des produits visés par le projet.

  6. Mise en forme.

FondamentalLivrables

  • Objectifs

  • Brainwriting

  • Brainstorming

  • Analyse

  • Produits

  • Synthèse

MéthodePlanning

  • Formulation des objectifs et questions (15 minutes)

  • Brainwriting (45 minutes)

  • Brainstorming (45 minutes)

  • Pré-sélection (45 minutes)

  • Analyse & nouvelles idées (3h)

  • Formulation des produits et organisation (1h)

  • Synthèse (30 minutes)

Étape 3 : Maquettage

Définition

Le maquettage a pour objectif de donner à voir ce que vise la réalisation par l'intermédiaire de récits qui la mettent en scène, de schémas qui l'illustrent et de fonctions qu'elle rend.

Rappel

Le maquettage s'articule avec la définition des produits que le projet vise à réaliser.

Attention

La phase de maquettage peut conduire à faire évoluer la définition des produits, dans ce cas mettez à jour la présentation du projet.

Complément

On profite de la phase de maquettage pour associer à chaque histoire les contributions que l'on anticipe avec les valeurs, leviers et tensions du modèle de la lowtechisation.

ExempleLivrables

  • Petites histoires

  • Liens au modèle de la lowtechisation

  • Esquisses

  • Synthèse

Étape 4 : Analyse

Définition

L'analyse a pour objectif de donner à voir ce que vise la réalisation par les fonctions qu'elle rend.

Rappel

L'analyse s'articule avec la définition des produits que le projet vise à réaliser et les utilisateurs qui mobilisent ces produits

Attention

L'analyse peut conduire à faire évoluer la définition des produits et des utilisateurs, dans ce cas tenez à jour la présentation du projet associée.

ExempleLivrables

  • Fonctions et caractérisation

  • Analyse lowtechisation

  • Synthèse

Étape 5 : Évaluation

Définition

L'évaluation réflexive consiste à mobiliser plusieurs outils méthodologiques pour discuter le maquettage proposé dans le cadre du projet.

Méthode

L'évaluation peut conduire à une modification du maquettage (on le précisera) ou simplement à le questionner explicitement (dans ce cas l'évaluation ne produit pas de modification mais une critique qui l'accompagne).

Livrables v1

  • Paris

  • Effets rebonds

  • Empreinte fantôme

  • Diamant

  • Les 7 péchés du greenwashing

Livrables v2+

  • Ouverture

  • Fermeture

  • Carré du soin

  • Ataraxie

  • Décroissance

Étape 6 : Publication

Définition

La phase de publication consiste :

  1. à mettre en ligne son travail ou, s'il était déjà en ligne, à s'assurer que la version en ligne est la plus présentable possible pour une large diffusion ;

  2. à communiquer sur la mise à disposition du travail (ou d'une nouvelle version)

MéthodeCommentaires

Relire tous les commentaires reçus et notés depuis le début du projet :

  • soit ils sont traités (supprimez-les de la liste) ;

  • soit ils sont reportés en TODO.

MéthodeÉdition rigoureuse

Relire l'ensemble du site et supprimer de la publication les parties ou blocs :

  • qui ne sont pas ou plus à propos (le projet a évolué, ces parties ne conviennent plus rédigées en l'état) ;

  • qui sont mal finalisées (laissez un commentaire le cas échéant et ajouter à une TODO)

Faites une relecture de forme sur la version finale publiée.

Livrable v1

  • Licence libre

  • Section TODO

  • Site web

  • Communication via le média social Mastodon

Livrable v2+

  • Section TODO (mise à jour)

  • Affiche d'exposition

  • Support de présentation orale

  • Intervention radio

  • Site web (mise à jour)

  • Communication via le média social Mastodon (nouvelle)

Titre long

Description générale
  • Résumé du sujet

  • Objectifs visés

Portage du projet

Nom du porteur (préciser)

Sous-projets

Si le projet s'y prête proposer un pré-découpage en sous-projets (modules, étapes...) afin de :

  • mieux structurer le projet

  • éventuellement aider à un traitement partiel cohérent

ExemplePistes de recherche
  • Sources à consulter (sites web, articles scientifiques, exemple de réalisations techniques...)

  • Proposer une hiérarchisation a priori : sources principales, sources secondaires

  • Proposer des commentaire le cas échéant (si la source a déjà été consultée par exemple)

  • La liste de sources peut-être intégrée au groupe Zotero Lownum (de préférence) ou bien sur un autre groupe Zotero.

ExemplePistes fonctionnelles
  • Exemple d'idées permettant d'atteindre les objectifs visés

  • Peut inclure des contraintes

  • On pourra mobiliser une expression fonctionnelle telle que utilisée en IS03 ou tout autre méthode existante, ou présenter les choses de façon informelle.

ExemplePistes techniques
  • Exemple de solutions générales

  • Exemple d'idées permettant d'adresser techniquement certaines des fonctions

  • Peut pointer des pistes à exclure a priori (justifier)

ComplémentProjets lownum antérieurs réalisés

Certains projets sont la continuité d'un projet lownum déjà réalisé (en IS03, en activité d’inter-semestre à l'UTC ou dans le cadre de l'université ouverte UPLOAD, cf. lownum.fr)

ComplémentProjets lownum liés
  • Projets lownum préalablement réalisés ou en cours de réalisation

  • Envisager ces projets comme des ressources (on pourra y trouver des références, idées...) et/ou comme des projets avec lesquels s'articuler

Chat : Mattermost

Définition

Mattermost est un logiciel de discussion instantanée par équipes et canaux. Il s'agit donc d'une alternative libre à d'autres solutions comme Slack.

https://team.picasoft.net

ExempleMattermost chez Picasoft
FondamentalDocumentation de Mattermost
Méthode
Discuter et s'organiser avec Mattermost

Pads : Etherpad et Hedgedoc

DéfinitionEtherpad

Etherpad est un éditeur collaboratif simple à utiliser et très bien adapté à l'écriture collaborative synchrone, y compris avec des nombreux co-rédacteurs.

ExempleEtherpad chez Picasoft
DéfinitionHedgdoc

Hedgedoc (anciennement CodiMD) est un éditeur collaboratif plus avancé et plus fluide qu'Etherpad, qui repose sur l'écriture markdown.

  • Il propose aussi une gestion des droits et d'URL pour publier le pad sans autoriser de modification.

  • Il est parfaitement adapté à l'écriture collaborative asynchrone, un peu moins à l'écriture synchrone (ou alors avec deux ou trois co-rédacteurs, il manque l'écriture colorée d'Etherpad pour bien se repérer entre les différents contributeurs).

ExempleHedgedoc chez Picasoft
MéthodePublier une page web avec Hedgedoc
  1. Se connecter à Hedgedoc avec un compte (travailler en mode invité ne permet pas de gérer les droits sur le pad)

  2. Créer un pad à une URL « sympa » en entrant directement la page correspondant à cette URL dans le navigateur (par exemple https://md.picasoft.net/mon-url)

  3. Éditer sa page classiquement

  4. Changer les droits sur la page en la passant du mode Freely (Libre) au mode Locked (Vérouillé) .

  5. Utiliser la fonction Publier pour disposer d'une page sans interface d'édition (par exemple https://md.picasoft.net/s/mon-url)

  6. Communiquer cette URL ou lier la page depuis une autre page HTML

Publication du site du projet (avec Scenari)

Rappel

Scenari est un outil d'édition de contenus multisupports. Il est utilisé dans le cadre du projet pour publier les résultats des travaux.

Les sites lownum.scenari-community.org sont réalisés avec Scenari.

Démarrer avec Scenari
Installation
Rejoindre un domaine
  • Avec le client MyScenari, connectez un domaine en cliquant sur (en haut à gauche) ou CTRL+O au clavier

  • Avec un navigateur, rendez-vous à l'adresse https://domaine.scenari-community.org/&

ExempleRejoignez le domaine Lownum (navigateur web)
ExempleRejoindre un atelier

Choisissez l'atelier à rejoindre dans la liste (en haut à gauche)

ExempleRejoignez l'atelier Projet

Choisissez l'atelier Projets dans la liste (en haut à gauche)

ComplémentMode explorateur
  • Si vous êtes en mode plan par défaut alors vous voyez ou en haut à gauche de la fenêtre.

  • Dans ce cas, passez en mode Explorateur en tapant F8 (c'est le mode que nous utiliserons).

  • Vous pouvez passer en mode explorateur par défaut au début de votre session en fixant le paramètre dans Mes préférences en haut à droite sous votre nom de compte.

Écrire avec Scenari
Rejoindre le dossier de votre projet
  • Ouvrez l'espace principal corresondant à votre cours (exemple : 25-p-is03>

  • Ouvrez l'espace correspondant à votre dossier (exemple : Harpan)

  • Renommez votre fichier .website : clic droit Renommer ou F2

  • Titrez votre projet : double-clic sur le fichier .website

  • Ajoutez les informations de paternité et datez

Attention

Pas d'espace, d'accents de caractères spéciaux dans les noms des fichiers.

Écrire
  • Afficher le plan (en bas à gauche)

  • Mettez à jour la présentation de votre projet

Générez
  • Double-cliquez sur le fichier .website

  • Cliquez sur (en bas à gauche)

  • Générer puis Consulter pour voir le résultat dans votre navigateur

Pour mettre en ligne votre site (la première fois)
  • Diffusion myDepot > Déployer

  • Entrez dans le dossier Projets

  • Entrez dans le dossier correspondant à votre formation (exemple : is03-24p)

  • Cliquez sur (laissez les valeurs par défaut des champs de déploiement proposés)

FondamentalVotre site est en ligne ici
Pour mettre à jour la version de votre site en ligne
  • Diffusion myDepot > Redéployer

« Tips » Scenari
Multipliez les blocs (Ne faites pas de titres avec des listes ou de la mise en gras)
Masquer les blocs qui ne sont pas encore publiables
Masquez les sections qui ne sont pas encore publiables
Ajoutez des commentaires à vos contenus pour vous laisser des messages
Utilisez les listes à puces intégrées et non le caractère « - »
Utilisez le correcteur orthographique intégré
La fonction chercher & remplacer permet de corriger des défauts de mise en forme suite à un copier/coller
L'onglet « Historique » permet de retrouver des versions antérieures et de marquer certaines versions avec une « étoile »
Clic droit puis « Exporter une archive » sur le « .website » permet de télécharger une copie de sauvegarde de l'intégralité du contenu

Gérer les références bibliographiques (avec Zotero)

DéfinitionZotero

Zotero est un logiciel de gestion de références bibliographiques.

C'est un logiciel libre utilisable localement ou en ligne après ouverture d'un compte, les données locales et distantes sont synchronisables.

https://zotero.org

Exemple
Méthode

Ajouter ses références :

DéfinitionGroups

Les groupes Zotero permettent de partager des espaces bibliographiques entre plusieurs utilisateurs.

https://www.zotero.org/groups

Méthode
Accès au groupe WE01 (le groupe est public donc accessible à tout le monde en lecture)
Rechercher un groupe (ici le groupe we01)

Demander à rejoindre un groupe depuis l'interface web :

Exemple
MéthodeAjouter des références bibliographiques
  • Manuellement :

  • Avec un identifiant (URL, ISBN, DOI...) :

  • Avec un copier-coller de références structurées : Fichier > Importer depuis le presse-papiers

MéthodeExtraire une bibliographie

Zotero permet ensuite de générer des bibliographies conformes à plusieurs standards.

  • Sans choisir le format, il est possible de copier une bibliographie dans le presse-papiers :

    1. Sélectionner les items à extraire ;

    2. Édition > Copier la bibliographie.

  • En choisissant le format :

    1. Sélectionner les items ou la collection (ou sous-collection) à extraire ;

    2. Clic droit > Créer une bibliographie à partir des documents.

Conseil

Une norme de présentation de bibliographie qui est d'usage courant en France est la norme ISO-690.

ExempleBibliographie ISO-690 générée avec Zotero
  • CROZAT, Stéphane, 2018. Traces : Vivre et mourir au temps des IA [en ligne]. Framabook. [Consulté le 22 février 2021]. Disponible à l'adresse : https://framabook.org/traces/

  • CROZAT, Stéphane, 2020a. Connaître les machines, une question d'autonomie pour les humaines. Next INpact Magazine #2. 2020.

  • CROZAT, Stéphane, 2020b. La réponse de l'hébergeur à la bergère. Framablog [en ligne]. 2020. [Consulté le 22 février 2021]. Disponible à l'adresse : https://framablog.org/2020/04/19/la-reponse-de-lhebergeur-a-la-bergere/

  • CROZAT, Stéphane, 2021. Vers une ataraxie numérique : low-technicisation et convivialité. In : Prendre soin de l'informatique et des générations, hommage à Bernard Stiegler. FYP Éditions.

ComplémentLe blog Zotero francophone

Premiers pas sur Mastodon

FondamentalUn compte Mastodon

Chacun aura besoin d'un compte sur une instance Mastodon pour participer aux discussions en ligne.

Syntaxe

Un compte sur Mastodon à la syntaxe suivante : @compte@instance

Exemple

@stph@framapiaf.org

Méthode#introduction

Une fois votre compte créé créez un premier post introduction où

Conseil

N'hésitez pas à demander de l'aide si vous ne savez pas quelle instance choisir.

MéthodeSe fédérer

Afin de pouvoir toutes et tous communiquer depuis nos instances Mastodon respectives, et nous rejoindre dans des fils de discussions visibles par l'ensemble des participant⋅es, nous établirons les liens de fédération requis entre les instances sur lesquelles nous serons inscrit⋅e⋅s.

Pour ce faire, chaque participant⋅e sera invité⋅e à partager son nom d'utilisateur complet (incluant le nom de domaine de l'instance) sur un pad, et nous nous abonnerons aux un⋅es et aux autres.

Journal De Bord (JDB)

Le journal est un outil qui permet d'enregistrer quotidiennement les travaux effectués dans le cadre d'un projet.

Il est généralement associé à une fiche de temps qui enregistre le temps passé sur ces travaux.

NDL
Notes De Lecture
FDL
Fiche De Lecture
EDA
État de l'art
Liste des raccourcis clavier

Liste des fonctions de navigation et leurs raccourcis clavier correspondant :

  • Bloc Suivant : flèche droite, flèche bas, barre espace, page suivante, touche N
  • Bloc Précédent : flèche gauche, flèche haut, retour arrière, page précédente, touche P
  • Diapositive Suivante : touche T
  • Diapositive Précédente : touche S
  • Retour accueil : touche Début
  • Menu : touche M
  • Revenir à l'accueil : touche H
  • Fermer zoom : touche Échap.