Idéation

Étape 2 : Idéation

Définition

La phase d'idéation a pour objectif de produire une liste d'idées à travailler lors de la conception. À ce stade l'enjeu est d'ouvrir au maximum le champ des possibles en libérant l'imagination des concepteurs.

Les idées sont notamment inspirées par les travaux de veille. Il n'est pas nécessaire qu'elles soient originales, reprendre des bonnes idées est une bonne idée.

AttentionL'idéation est une étape délicate et fondatrice

Il est à la fois difficile :

  • de formuler les idées de départ

  • et de ne pas rester enfermer au sein de cet ensemble.

Conseil

Il ne faut pas hésiter à formuler des idées originales, même si elle paraissent un peu incongrues ou difficile à réaliser a priori, sans auto-censure et sans avoir peur du jugement des autres. L'idéation intègre une sous-étape d'organisation des idées qui permettra de qualifier ces idées sans pour autant les effacer.

MéthodeTâches à réaliser

  1. Formuler des objectifs visés sous la forme de questions

  2. Rechercher des idées permettant de répondre aux questions (brainstorming, brainwrinting...)

  3. Sélectionner les idées les plus prometteuses

  4. Approfondir et classer ces idées

  5. Qualifier les idées sous forme d'une liste organisée

  6. Réaliser une synthèse de l'idéation

  7. Mettre à jour la TODO et le journal de bord

FondamentalLivrables

  • Objectifs du projet

  • Liste organisée d'idées

  • Synthèse

  • TODO

  • Site web (page d'accueil)

  • JDB

RappelÉvolution du sujet

Comme à la fin de chaque étape de lowtechisation, le sujet et le travail consigné lors des étapes précédentes peut avoir évolué.

Idéation : en détails

Objectifs du projet

Méthode

Avant de démarrer la phase d'idéation est il est nécessaire de reformuler le projet sous la forme d'objectif à atteindre.

On utilisera le modèle suivant : VERBE à l'infinitif + objectif à atteindre.

Exemple

Produire de l'électricité à partir d'activité physique humaine pour alimenter un serveur informatique.

Conseil

  • Pour phase d'idéation il est préférable de reformuler les objectifs sous la forme de questions.

  • Quand on recherche des idées sur un produit, il est utile de travailler une question qui commence par « comment ».

Exemple

Comment produire de l'électricité à partir de l'activité physique d'un ou plusieurs humains en vue d'alimenter un serveur informatique ?

AttentionRemise en cause des objectifs

Les objectifs du projet ainsi formulés sont consignés sur la page de présentation du projet. Ils font partie des informations qui seront régulièrement remises en cause tout au long du projet. En effet chaque phase du projet peut conduire à en rediscuter la forme (la façon dont ils sont exprimées) ou même le fond (pourquoi poursuivait-on cet objectif ? est-ce vraiment ce sur quoi devrait porter le projet ?)

Rappel

On met à jour la page de présentation du projet avec la formulation de ces objectifs.

Attention

  • On a tendance à explorer d'abord ce qu'on connaît déjà.

  • On a tendance à discuter en priorité de ce qu'on sait.

  • Il ne faut pas hésiter à formuler des idées originales, sans avoir peur du jugement des autres.

AttentionOuverture et fermeture

Les idées peuvent être orientées vers l'ouverture de nouveaux possibles ou la modification d'existant, mais également vers la fermeture, c'est à dire le fait de cesser de créer ou utiliser des objets et services et d'organiser cette cessation en en gérant les conséquence.

Exercice de brainwriting

Définition

Activité consistant à produire et confronter des idées par écrit.

L'intérêt principal de cette démarche est qu'elle permet plus de réflexion individuelle que le brainstorming oral et qu'elle permet aux personnes plus inhibées de s'exprimer.

MéthodeMatériel

  • 3 feuilles A5 par personne

  • 3 post-it par personne

  • 1 stylo par personne

  • 2 corbeilles étiquetées TODO et DONE (optionnel)

  • 1 feutre épais (ou un stylo de couleur)

  • 1 chronomètre

MéthodeMise en place

  • Composer des groupes de ~6 personnes.

  • Reformulez (tableau, paper-board, A4....) le sujet du projet sous la forme d'un ou plusieurs (3 max) objectifs à atteindre : « le but du projet est de... ».

MéthodePhase 1 : Idées de départ

  • Chaque personne écrit ~3 idées sur 3 papiers A5 (1 papier par idée).

  • Elle le plie en deux et en marque le dos avec un titre court (~3-5 mots).

  • Les papiers sont posés au milieu de la table (dans une corbeille TODO si on en dispose d'une).

MéthodePhase 2 : Tour de table

  • Chacun choisit un papier, l'ouvre, le lit et ajoute un commentaire : idée complémentaire, critique positive ou négative...

    • si l'idée n'est pas ou plus inspirante (par exemple il y a déjà eu plusieurs commentaires) alors marquer une croix en bas de la page,

    • si l'idée n'est pas ou plus inspirante et que le papier est déjà marqué d'une croix, alors écarter l'idée (dans une corbeille DONE si on en dispose d'une) et piocher un nouveau papier.

  • Le papier est ensuite passé à son voisin de gauche

    • si on se retrouve sans papier à traiter, on n'attend pas et on pioche un nouveau papier,

    • il arrive que les papiers s'empilent devant une personne qui prend un peu plus de temps qu'une autre pour commenter, ce n'est pas un souci ; le cas échéant, s'il n'y a plus de papiers au milieu, on peut remettre à disposition au milieu quelques papiers en attente.

MéthodePhase 3 : Restitution

  • 3 lecteurs : à tour de rôle un lecteur lit le titre court, l'idée et les commentaires d'un des papiers à voix haute.

  • 2 scribes : ils reportent le titre court et chaque idée sur un pad de façon claire et synthétique.

  • 1 maître du temps : il vérifie que la restitution ne donne pas lieu à des débats (on peut laisser s'exprimer quelques précisions).

Fondamental

À la fin de l'exercice le pad contient donc une liste d'idées titrées, assez précises et facilement compréhensible.

ExempleTiming pour 45 minutes

  • Phase 1 : 5 minutes

  • Phase 2 : 20 minutes

  • Phase 3 : 20 minutes

Exercice de brainstorming

DéfinitionObjectif

Activité visant à faire émerger un maximum d'idées autour d'un sujet sous la forme de post-its.

Objectif quantitatif : plus il y a d'idées mieux c'est (la sélection interviendra ensuite).

MéthodeMatériel

  • post-it

  • 1 stylo par personne

  • tableau d'affichage

  • 1 chronomètre

MéthodeMise en place

  • Composer des groupes de ~6 personnes.

  • Reformulez (tableau, paper-board, A4....) le sujet du projet sous la forme d'un ou plusieurs (3 max) objectifs à atteindre : « le but du projet est de... ».

  • Travailler debout sur un tableau blanc avec des post-its (ou sur un outil numérique de gestion de post-its collaboratif)

MéthodePrincipe

  • Une personne formule une idée à voix haute.

  • La personne située à sa droite en prend note sur un post-it.

  • La personne à sa gauche gère le temps (1 minute d'échange par idée environ).

  • Les autres personnes discutent l'idée pour aider à sa formulation, sans en débattre et sans jugement de valeur.

  • Une fois le temps écoulé ou si plus personne ne parle, on colle le post-it sur le tableau (on colle les post-it sans ordre à ce stade).

MéthodePhase 1 : Chacun son tour

  • Une première personne commence : elle formule son idée, on la note et la discute pendant 1 à 2 minutes maximum.

  • On effectue (au minimum) 3 tours dans le sens horaire : chaque personne propose une idée à son tour (on peut passer une fois lorsque son tour arrive si on es pas inspiré).

MéthodePhase 2 : Tous en même temps (phase optionnelle)

  • Chacun est libre de formuler une idée sans ordre.

  • On conserve le reste du fonctionnement de la phase 1 :

    • la prise de note par la personne à droite ;

    • la gestion du temps par la personne à gauche (~1 minute) ;

    • on aide à clarifier les idées, on n'en débat pas.

MéthodePhase 3 : Relier et organiser les post-its

  • Une personne se charge de lire chaque post-it, tout le monde vérifie que c'est compréhensible (sinon on clarifie à nouveau)

  • On repose les post-its en cherchant à rapprocher les idées proches.

Remarque

Si on a une idée pendant que quelqu'un parle, on note son idée sur un papier.

ExempleTiming pour 45 minutes

  • Phase 1 : 20-30 minutes

  • Phase 2 : 0-10 minutes

  • Phase 3 : 15 minutes

Attention

  • Ne pas émettre de critiques ni de jugement négatif envers les participants et leurs idées.

  • Ne pas s'auto-censurer, même si ses idées paraissent incertaines.

  • On a le droit d'exprimer une idée proche d'une idée déjà exprimée (on construit sur les idées des autres)

  • Rester concentrer sur le sujet (pas de digression).

  • Une seule personne parle à la fois.

  • On ne lance pas de nouvelle idée tant que la précédente n'est pas clôturée.

  • Faire tourner la parole, c'est un exercice collectif.

ComplémentRésolution des problèmes par la méthode de l'opposé des contraires

L'idée est de pousser les participant·e·s à réfléchir à l'inverse de ce à quoi ils·elles souhaitent arriver...

Par exemple, si vous souhaitez "améliorer le fonctionnement de votre équipe", commencez par réfléchir à "que faire pour que l'équipe dysfonctionne encore plus". Quand vous organiserez les réponses puis prendrez l'inverse de ces propositions, vous obtiendrez plein d'excellentes idées. Et en plus c'est drôle.

https://interpole.xyz/?ResolutionDesProblemesParLaMethodeDeLOp

ComplémentAtelier d'idéation « Jeu de rôle »

ComplémentOutils numériques

Qualification des idées en contexte de lowtechisation

RappelPré-requis

Pour lancer cette activité on dispose :

  • d'une liste de questions correspondant aux objectifs du projet ;

  • d'un ensemble d'idées formulées sur des pads et des post-its : pour chaque idée consignée sur un pad on dispose d'un post-it qui y fait référence par un mot-clé ou un titre court.

ConseilGranulariser

Il est préférable de disposer de plusieurs petites idées plutôt que d'idée générales qui intègrent plusieurs sous-idées. À tout moment,avant de démarrer, ainsi que pendant le processus, on peut redécouper une idée.

MéthodePhase 1 : Pré-sélection ++ / + / - / --

  • On crée 4 colonnes sur un tableau : ++ / + / - / --

  • Pour chaque idée on vote à main levée (sans justification)

  • On classe les idées :

    • Unanimité pour : ++

    • Majorité pour : +

    • Majorité contre : -

    • Unanimité contre : --

  • On déplace les post-its dans les colonnes au fur et à mesure de chaque vote.

Fondamental

L'objectif est de traiter en priorité dans un temps imparti les idées qui paraissent les meilleures a priori.

MéthodePhase 2 : Discussion des idées via la modèle valeurs-leviers-tensions

Pour chacune des idées, en commençant par les idées ++ (puis +, etc.) :

  1. chacun développe librement son apport sur les valeurs :

    • convivialité

    • soutenabilité

    • responsabilité

  2. précise quels leviers de lowtechisation sont activés par cette idée :

    • optimiser

    • imaginer

    • politiser

  3. formule éventuellement des tensions :

    • croissance

    • progrès

    • consommation

  4. Puis on reclasse l'idée :

    • en procédant à un nouveau vote (++, +, -, --)

    • cette fois chacun donne une justification en terme de valeurs, leviers et tensions.

RemarqueFormalisation vis-à-vis du modèle valeurs·leviers·tension

  • Au stade de l'idéation on peut en rester au niveau des 9 catégories (3 valeurs, 3 leviers et 3 tensions), sans entrer dans la granularité des 27 concepts

  • On peut se contenter dans la restitution écrite de mentionner ces 9 catégories, sans formaliser la justification (ou sans le faire systématiquement) ; bien entendu les arguments d'intérêts gagnent à être capitalisés pour la suite.

AttentionFaisabilité

À ce stade on ne s'occupe pas de la faisabilité technique (dans la limite du raisonnable).

RemarqueNouvelles idées

Si de nouvelles idées émergent, on peut les ajouter au fur et à mesure.

Méthode

Les idées qui n'ont pas pu être traitées à la fin de la séance sont ajoutées à la TODO.

MéthodeRéorganisation des idées

Afin de finaliser l'exercice :

  • les idées traitées sont réécrites sur le pad ou directement reporté sur le format de publication ;

  • elles sont réorganisées en fonction des questions correspondant aux objectifs de départ.

FondamentalLivrable

  • un titre

  • un classement ++/+/-/--

  • un tag #TODO

  • une description brève en 1 ou 2 phrases

  • une liste de liens au modèle de la lowtechisation :

    • valeur ou levier ou tension 1 : argumentaire optionnel

    • valeur ou levier ou tension 2 : argumentaire optionnel

    • ...

RemarqueTag TODO

  • Chaque nouvelle idée, au moins pour les idées ++ et +, est associée au tag TODO. Cela signifie qu'il faudra la traiter lors d'une phase de maquettage à venir. Une fois traitée #TODO sera remplacé par #DONE.

  • Les idées #TODO sont aussi ajoutées à la liste TODO avec le tag #maquettage qui correspond à la prochaine étape de leur traitement.

ConseilOn garde les mauvaises idées

Les idées - et -- seront capitalisées dans la section d'idéation. Cela permet de se souvenir que l'idée a déjà été écartée ou au contraire d'y revenir et de changer d'avis.

Exemple d'idée analysée

Ateliers de formation aux savoir-faire manuels (++)

Des utilisateurs de Ecocad propose des ateliers de formations (chez eux) à d'autres utilisateurs (apprendre à souder par exemple). Ecocad permet de gérer un catalogue de formation, avec des contacts, un calendrier, une carte...

Valeurs :

  • Convivialité : Ecocad permet à ses utilisateurs de choisir d'acheter ou fabriquer un plus grand nombre d'objets (ils ont le choix en fonction de leur envie et de leur temps, ils ne sont pas obligés par manque de savoir-faire). Ecocad permet à ses utilisateurs de former d'autres utilisateurs.

  • Soutenabilité : Ecocad permet à ses utilisateurs de ne pas acheter de biens à durée de vie prédéterminée et/ou produit dans des pays lointains, dans des conditions parfois polluantes.

  • Responsabilité : Ecocad permet de nouer des liens entre des humains dans le cadre d'un partage de savoir. Ecocad permet d'éviter d'acheter des objets produits dans des conditions humaines difficiles.

Leviers :

  • Imaginer : Ecocad permet d'adapter ses besoins à ce qu'on sait réaliser.

Présentation du projet : objectifs

Rappel

Il s'agit de la première page que liront les visiteurs de votre site, elle doit être simple, claire et soignée.

RappelÉléments déjà présents

  • Titre

  • Sous-titre

  • (Illustration)

  • Crédits

  • (Licence)

MéthodeObjectifs du projet (les sous-objectifs que le projet vise à atteindre)

  • VERBE à l'infinitif + objectif

  • VERBE à l'infinitif + objectif

  • ...

Synthèse de l'idéation

Rappel

  • À la lumière des idées formulées, le sujet peut avoir évolué, reformulez-le si besoin.

  • Proposez éventuellement un nouveau titre provisoire au projet.

  • Reportez une ou deux idées phares sur la page de présentation de votre projet.

MéthodePage de synthèse

Maintenez à jour une synthèse de votre idéation :

  1. 3 à 5 idées les plus prometteuses

  2. Une liste (ou un nuage) de mots-clés qui renvoient aux autres idées

MéthodePrésentation courte

Préparer une courte présentation de 5 minutes :

  1. titre et sujet du projet, produits visés (1 minute)

  2. 3 idées les plus prometteuses (1 minute par idée)

  3. les autres idées en vrac (1 minute)

ComplémentCréer un nuage de tags

Idéation : outils et méthodes

Pads : Etherpad et Hedgedoc

DéfinitionEtherpad

Etherpad est un éditeur collaboratif simple à utiliser et très bien adapté à l'écriture collaborative synchrone, y compris avec des nombreux co-rédacteurs.

ExempleEtherpad chez Picasoft

DéfinitionHedgdoc

Hedgedoc (anciennement CodiMD) est un éditeur collaboratif plus avancé et plus fluide qu'Etherpad, qui repose sur l'écriture markdown.

  • Il propose aussi une gestion des droits et d'URL pour publier le pad sans autoriser de modification.

  • Il est parfaitement adapté à l'écriture collaborative asynchrone, un peu moins à l'écriture synchrone (ou alors avec deux ou trois co-rédacteurs, il manque l'écriture colorée d'Etherpad pour bien se repérer entre les différents contributeurs).

ExempleHedgedoc chez Picasoft

MéthodePublier une page web avec Hedgedoc

  1. Se connecter à Hedgedoc avec un compte (travailler en mode invité ne permet pas de gérer les droits sur le pad)

  2. Créer un pad à une URL « sympa » en entrant directement la page correspondant à cette URL dans le navigateur (par exemple https://md.picasoft.net/mon-url)

  3. Éditer sa page classiquement

  4. Changer les droits sur la page en la passant du mode Freely (Libre) au mode Locked (Vérouillé) .

  5. Utiliser la fonction Publier pour disposer d'une page sans interface d'édition (par exemple https://md.picasoft.net/s/mon-url)

  6. Communiquer cette URL ou lier la page depuis une autre page HTML

Préparation et déroulement

Préparation (15 minutes)

À partir du sujet initial (notamment de la section Pistes fonctionnelles) et/ou des travaux déjà réalisés :

  • Reformulez (tableau, paper-board, A4....) le sujet de votre projet en 2 ou 3 phrases sous la forme d'un ou plusieurs objectifs à atteindre : « le but du projet est de... ».

  • (au moins) 5 pistes à explorer.

Exemple8M1

L'objectif du projet est de permettre aux internautes d'évaluer l'empreinte environnementale des services qu'ils utilisent.

Ces évaluations seront réalisées par des humains et mis à disposition sous la forme de données ouvertes.

Le projet vise pour cela à réaliser une base de données permettant de capitaliser et exposer les informations d'évaluation ;

Pistes fonctionnelles :

  • Établir une liste de critères : tout ou partie des limites planétaires ? (uniquement les postes principaux en informatique ?)

  • Établir des moyens d'évaluation (valeurs, descriptifs textuels...)

  • Établir des catégories des services pour comparer ce qui est comparable ;adapter les critères en fonction de ces catégories ?

  • Gestion des impacts secondaires (par exemple pour le commerce en ligne)

  • Critères sociaux ? (gestion de la convivialité en parallèle de la soutenabilité)

MéthodeDéroulement (45 minutes)
  1. Planifiez des séquences de 7 minutes environ (~1-2 minute par rôle) ~ 3 séquences par projet x 2

  2. Distribuez aléatoirement les 6 rôles pour la première séquence, puis faites tourner les rôles dans le sens horaire.

  3. Le sujet à traiter est choisi par le clerc parmi les propositions disponibles.

  4. Le clerc lance les échanges, prends les notes et gère la parole.

  5. Chacun demande à réagir quand il est prêt on respectant la contrainte de son rôle. Le barde peut réagir spontanément parmi les premiers pour partager ton ressenti.

Remarque

S'il y plus de 6 personnes doubler certains rôles.

Les 6 rôles

Clerc

Organisation « Faisons le point » : discipline, rigueur, capitalisation des idées, animation

  • Peux-tu répéter ce que tu viens de dire...

  • Est-ce que j'ai bien compris que...

    Comment pourrait-on reformuler...

  • Je note que...

  • Je me permet de te couper ton temps est écoulé...

  • Est-ce ce que tu veux réagir à cette proposition...

  • Le temps consacré à ce point est écoulé...

Barde

Émotions « On peut exprimer ses sentiments » : intuitions, impressions, pressentiments

  • J'aime l'idée que...

  • Je n'aime pas que l'on puisse faire...

  • Je serais heureux que...

  • J'ai peur que...

  • J'ai le sentiment que...

  • Je pense que...

Enchanteur·euse

Créativité « Tout est possible » : aucune censure, idées irréalistes, rêves

  • On peut imaginer que...

  • Si on créait...

  • Posons que n'avons pas cette contrainte...

  • Je rêve d'un monde où...

Gardien·ne

Pessimisme « Ça marchera jamais » : prudence, dangers, risques, objections, inconvénients

  • Cette piste ne fonctionnera pas parce que...

  • Comment peux-tu imaginer que...

  • Il y a un problème avec cette proposition...

  • Le point faible de cette idée est...

  • Le danger de cette approche est que...

Paladin·e

Optimisme « C'est une bonne idée » : points positifs, renforcement, avantages, bénéfices

  • Ce qu'il y a de bien avec...

  • L'intérêt de cette idée est que...

  • En plus ça permettrait de...

  • La force de cette proposition est...

  • Cette piste va fonctionner parce que...

Alchimiste

Neutralité « Les faits, rien que les faits » : chiffres, informations brutes, références à des sources externes

  • Nous avons telle information...

  • Nous savons que...

  • Nous avons besoin de telle information...

  • Nous ne savons pas si...

  • Pour obtenir cette information nous devons...

  • Qu'est-ce qui nous permet de prouver que...

Présentation du projet : objectifs

Liste des raccourcis clavier

Liste des fonctions de navigation et leurs raccourcis clavier correspondant :

  • Bloc Suivant : flèche droite, flèche bas, barre espace, page suivante, touche N
  • Bloc Précédent : flèche gauche, flèche haut, retour arrière, page précédente, touche P
  • Diapositive Suivante : touche T
  • Diapositive Précédente : touche S
  • Retour accueil : touche Début
  • Menu : touche M
  • Revenir à l'accueil : touche H
  • Fermer zoom : touche Échap.