Atelier « Évaluation »

Outil « Empreinte fantôme »

Fondamental

L'objectif est d'explorer l'empreinte fantôme des produits visés.

Méthode1. Choix des axes

On initialise un pad avec tout ou partie des 5 axes d'analyse (ceux qui sont considérés).

Syntaxe

# Cycle de vie
# Abstraction de la nature
# Dépendance à la technique
# Mythe de la transition
  
# Prolétarisation

ConseilListes imbriquées en markdown

On préférera un pad en markdown plus facile à maintenir pour la gestion de listes imbriquées.

Méthode2. Choix des critères

À chaque axe d'analyse on accroche des critères jugés pertinents dans le cadre du projet.

Exemple

# Cycle de vie
* Réparabilité (versus remplacement)
* Compostabilité (versus production de déchets)
* Durée de vie (versus obsolescence programmée)
* Usage de matériaux locaux (versus matériaux venant de loin)
* Usage d'énergies locales (versus énergies de réseau)
* Usage de savoir-faire locaux (versus délocalisation)
* Coopération propriétaire-producteur-utilisateur (versus compétition)
* ...
# Abstraction de la nature
* Révélation des fonctionnements naturels (versus offuscation)
* Respect des contraintes naturelles (versus affranchissement)
* Articulation avec les apports naturels (versus remplacement)
* Disponibilité des matières mobilisées (versus rareté)
* Disponibilité des énergies mobilisées (versus rareté)
* Régénération des ressources (versus dégradation)
* ...
# Dépendance à la technique
* Compréhension du fonctionnement (versus complexité)
* Facilité d'utilisation
* Liberté d'usage et de reproduction (versus propriété intellectuelle et brevet)
* Disponibilité de documentation et formation
* Configurabilité (versus fonctions prédéterminées en amont)
* Indépendance vis-à-vis d'autres systèmes techniques pour être créé et pour fonctionner (versus dépendance)
* ...
# Mythe de la transition
* Incitation incitation des utilisateurs à soutenir la substitution (versus résistance)
* Incitation des entrepreneurs à soutenir la substitution (versus résistance)
* Incitation des décideurs politiques à soutenir la substitution (versus résistance)
* Mise en évidence d'autres techniques problématiques (versus adaptation à)
* Confrontation à d'autres techniques problématiques (versus articulation avec)
* Participation à la sortie d'une dépendance au sentier (versus nouvelle voie)
* ...
  
# Prolétarisation
* Amélioration du rapport au plaisir dans le travail (versus dégradation)
* Amélioration des conditions de vie des producteurs (versus dégradation)
* Respect des rythmes culturels et des libertés des travailleurs (versus obligation de travailler)
* Respect des rythmes culturels et des libertés des utilisateurs (versus obligation d'usage)
* Création d'activités souhaitables (versus délétères)
* Destruction d'activités non souhaitables (versus souhaitables)
* Développement des savoir-faire (versus dépossession)
* Gain de connaissances (versus perte)
* Répartition de la valeur (versus captation par une minorité)
* Maîtrise des moyens de production (versus dépendance)
* ...

Méthode3. Choix des propriétés

À chaque critère on accroche des propriétés des produits qui ont une influence sur le critère.

On annote chaque propriété :

  • [+] : influence positive grâce au processus de lowtechisation

  • [=] : pas d'influence du processus de lowtechisation

  • [–] : influence négative à cause du processus de lowtechisation

Exemple

# Cycle de vie
* Réparabilité (versus remplacement)
	* 100% des éléments peuvent être changés par l'utilisateur final [+]
	* La modularité des éléments changeables est forte (aucun module ne fait plus de 10g) [+]
* Compostabilité (versus production de déchets)
    * La partie plastique est recyclable (10% du poids) [=]
    * Les composants électroniques ne sont pas recyclables à 90% [--]  
...

MéthodeCarte mentale de synthèse

Une fois le travail terminé on peut peut réaliser une carte mentale de synthèse avec

  • au centre le produit

  • en périphérie les axes d'analyse qui ont été considérés

  • puis les critères choisis

  • et enfin des mots-clés représentant les propriétés (on pourra adopter un code couleur vert/noir/rouge à la place de annotations +/=/–)

Liste des raccourcis clavier

Liste des fonctions de navigation et leurs raccourcis clavier correspondant :

  • Bloc Suivant : flèche droite, flèche bas, barre espace, page suivante, touche N
  • Bloc Précédent : flèche gauche, flèche haut, retour arrière, page précédente, touche P
  • Diapositive Suivante : touche T
  • Diapositive Précédente : touche S
  • Retour accueil : touche Début
  • Menu : touche M
  • Revenir à l'accueil : touche H
  • Fermer zoom : touche Échap.