Besoins artificiels, décroissance et fermeture

Ataraxie

Tetrapharmakon (quadruple remède)

Épicure propose une méthode pour accéder au bonheur :

Les dieux ne sont pas à craindre (ils ne s'occupent pas des humains).
Ne vous inquiétez pas de la mort (quand on est mort on ne sent plus rien).
La souffrance est facile à supporter (en général elle ne dure pas ou bien on en meurt).
Le bonheur est facile à obtenir : il suffit de gérer ses désirs pour atteindre (ou se rapprocher de) l'ataraxie.

Définition : Ataraxie

Épicure définissait l'ataraxie comme un état d'absence de trouble et proposait pour rechercher cet état une hiérarchie des plaisirs fondée sur une priorisation des besoins (ne satisfaire que les besoins nécessaires) et sur la modération (l'excès n'est jamais nécessaire).

Hiérarchie des besoins

Ataraxie

Besoins artificiels

Introduction

Besoins et utilité

Définition : Utile

Dont l'usage, la pratique est ou peut être avantageux pour quelqu'un; qui satisfait un besoin, répond à une demande sociale.
cnrtl.fr

Qu'est-ce qui est utile ?

Une low-tech répond à des besoins essentiels à l’individu ou au collectif. Elle contribue à rendre possible des modes de vie, de production et de consommation sains et pertinents pour tous dans des domaines aussi variés que l’énergie, l’alimentation, l’eau, la gestion des déchets, les matériaux, l’habitat, les transports, l’hygiène ou encore la santé.

https://lowtechlab.org/fr/la-low-tech

Exemple :

Trois aspirateurs en huit ans, ça commence à faire beaucoup. Cette fois, sur l’aspirateur balai sans fil de Sophie, c’est une pièce en plastique qui a cédé : celle qui relie le pistolet amovible au manche. [...] Malgré ses déboires, Sophie n’a pas envie de renoncer à ce type d’appareils, fonctionnant sur batterie : "C’est drôlement pratique de ne plus avoir à se brancher partout pour nettoyer la maison."
Douriez, 2023

Exemple : Alors ?

L'aspirateur est utile car il adresse le domaine « gestion des déchets ».
Il est « avantageux » pour l'individu car il lui fait gagner en « liberté » : gain de temps, ménage plus régulier, moins de fatigue physique, prévention du mal de dos...

Qui décide ?

Un balai est utile et répond à un besoin ?
Un aspirateur traîneau est utile et répond à un besoin ?
Un aspirateur balai sans fil est utile et répond à un besoin ?

Exemple : Même la publicité serait « possiblement » utile ?

Le gouvernement a choisi de ne pas reprendre l’interdiction de la publicité sur les promotions et ventes par lot en raison de son possible intérêt pour les ménages.
Suivi de la Convention citoyenne pour le climat. https://www.ecologie.gouv.fr/suivi-convention-citoyenne-climat

Besoins et hiérarchie

Pouvons-nous définir une hiérarchie des besoins (de vital à nuisible) ?

Un peu comme nous classons aujourd’hui les appareils électroménagers ou les logements selon l’“étiquette-énergie” qui va de A à G, il est possible de classer l’ensemble de nos besoins selon une échelle allant des besoins “vitaux”, ceux dont aucun être humain ne peut se passer, aux besoins “nuisibles”, ceux dont la satisfaction nous procure un plaisir souvent égoïste et dérisoire en regard des méfaits qu’ils provoquent directement ou indirectement sur l’environnement ou sur autrui, aujourd’hui ou demain. Entre ces deux extrêmes, nous pouvons définir une hiérarchie qui passe des besoins vitaux à ceux qui sont essentiels, puis indispensables, utiles, convenables, accessoires, futiles, extravagants et inacceptables.
(Salomon and Jedliczka, 2015)

Attention : Les besoins sont (presque) toujours relatifs

En dehors de quelques cas triviaux, on ne sait pas classer de façon évidente nos besoins et encore moins les réduire à une étiquette-énergie qui renverrait à quelque chose d'objectivable, de mesurable

Exemple :

Se nourrir est nécessaire mais peut-être assimilé à des besoins différents (Keucheyan, 2019) :

manger de la nourriture crue avec les doigts ;
manger de la nourriture cuite avec des ustensiles (assiette, couteau, fourchette) ;
manger de la nourriture préparée, pré-cuite, pré-cuisinée, se conservant longtemps, emballée.

Fondamental :

On fait l'hypothèse que l'on peut évaluer individuellement nos besoins a minima deux à deux : x vaut plus que y pour moi.
Pour passer à l'échelle d'une société, il faut donc des espaces pour délibérer et décider des hiérarchies subjectivement et collectivement.

Besoins et technique

Fondamental : Besoins sont artificiels (socio-techniquement constitués)

Les besoins sont à la fois :

naturels (ou biologiques, au sens de ressentis par le corps)
et artificiels (ou construits, au sens socio-techniques).

Guchet, 2022

Remarque :

Les évolutions techniques créent de nouveaux modes de rapport au monde et font donc évoluer les besoins, qui sont toujours, en ce sens, artificiels.
Le capitalisme productiviste fabrique des besoins pour soutenir sa croissance, ce qui les rend « encore plus » artificiels (il y a organisation humaine explicitement tournée vers la création des nouveaux besoins).

Remarque : Paradoxe (apparent)

Les besoins radicaux émergent grâce à l'accélération du développement technique et au capitalisme qui permet de distinguer :

des besoins artificiels qui résulteraient d'une évolution technique historique lente
de ceux qui sont créés pour répondre au besoin de la croissance moderne.

Ingénierie des besoins

Susciter des nouveaux besoins artificiels suppose de :

inventer des objets ou des services nouveaux,
optimiser leur ergonomie pour en naturaliser l'usage : rationalisation du geste, accélération de la procédure, abstraction du coût économique, invisibilisation du coût matériel,
et d'accélérer le rythme de leur renouvellement.

Keucheyan, 2019

Exemple : Ingénierie des besoins

Les machines à sous de Las Vegas : fauteuil confortable, bouton simple d'usage, accès à la carte bancaire...
Le 1-Click d'Amazon
...

Besoins et histoire

Les besoins sont dynamiques (historiquement constitués)

Les besoins ont tous une histoire, ils évoluent avec le temps.

Leur valuation évolue aussi : superflu versus authentique, insoutenable versus soutenable, aliénant versus autonomisant.

Exemple :

J'ai besoin d'un médicament qui me maintient en vie, même si ce médicament a été inventé récemment.
J'ai besoin de pouvoir communiquer à distance rapidement et facilement pour entretenir mon réseau social.
Je n'ai pas besoin de vivre à proximité de mon lieu de travail car je dispose de modalités de transport rapides et disponibles.
Je n'ai pas besoin de savoir réparer les objets que j'utilise car je peux facilement les remplacer.

Décroissance

Croissance et impact environnemental

Je peux vous dire en tant que biologiste que toutes les courbes exponentielles que nous observons dans le monde végétal et dans le monde animal parmi les êtres vivants, finissent toujours extrêmement mal. Le cas où ça se passe moins mal, c'est lorsqu'il y a une stabilisation. (Jean Dorst, 1974).

Effondrements et imaginaires (à partir de Meadows et al., 2012)

Illimitisme — « il suffit de continuer comme avant et de faire toujours mieux. »

Soutenabilisme — « les bonnes solutions commencent à émerger »

Transitionnisme — « piloter une décroissance [...] pour sauvegarder tout ce qui peut l'être de nos modes de vie »

Effondrisme — « tout ce qui nous entoure ne sera bientôt plus »

Croissance : promesses et réalité (avec le Donut)

Rappel :

A safe and just space for humanity to thrive in

RAWORTH, Kate, 2012. A safe and just space for humanity : can we live within the doughnut ? Oxfam Discussion Paper.

The Social Shortfall and Ecological Overshoot of Nations

Number of social thresholds achieved versus number of biophysical boundariestransgressed by countries over time, 1992–2015 (Fanning et al., 2022)

Critique du PIB (avec Timothée Parrique)

Compter...

Ce qui compte ne peut pas toujours être compté, ce qui est compté ne compte pas forcément.

Exemple : L'arbre

L'arbre n'a de valeur que lorsqu'il est coupé et vendu, mais sa propre production par la biosphère et les services qu'il rend durant sa vie (fabrication de l'oxygène, capture du carbone, rafraîchissement de l'air, stabilisation des sols, protection de la biodiversité, etc.) ne comptent pas.

Critique du PIB

e PIB mesure :

les biens et les services, mais pas leur répartition
les transactions marchandes, mais pas les liens sociaux
les valeurs monétaires, mais pas les volumes naturels

Exemple :

L'introduction des engrais, pesticides et herbicides, a augmenté temporairement le rendement du travail agricole, mais ce au prix d'une perte de biodiversité, de fertilité des sols, et d'une mise à risque de la santé des travailleurs.

PIB et progrès

Le progrès technique n'est qu'illusoire si on l'augmentation de la productivité d'un facteur (marchand) se fait au détriment de la productivité d'un autre (non marchand).

Le travail domestique

Le travail domestique est « gratuit » :

il n'est pas mesuré par le PIB ;

il fait croître le PIB quand on le transfère (il génère donc une croissance artificielle).

Principe du découplage

Définition :

Relative change in main global economic and environmental indicators (greenhouse gas, material footprint, gross domestic product)

Remarque :

Si un découplage a bien été constaté en termes relatifs à lʼéchelle de la planète ou en termes absolus pour certaines régions du monde, au niveau mondial les émissions de CO2 et plus généralement de GES continuent à croître en valeur absolue.

Géraldine Thiry, 2023. Transitions : changer de regard(s) pour changer de système(s), Formation groupe UT, Luxeuil-les-bains.

Remarque :

Considérer les GES est insuffisant (ce n'est qu'une partie du problème environnemental).

Critique du découplage

Un pari incertain

Full decoupling of economic growth and resource consumption may not be possible.

European Environment Agency. « Growth without Economic Growth ». Briefing, 2023. https://www.eea.europa.eu/publications/growth-without-economic-growth

Définition : EROI (Energy Return on Energy Invested ou Taux de retour énergétique)

Rapport entre la quantité d'énergie investie afin de rendre disponible une quantité d'énergie

Découplage improbable

L'augmentation des dépenses énergétiques : pas d'économie sans énergie, pas d'énergie sans matériaux ; aujourd'hui les EROI sont en baisse, donc la croissance est de plus en plus difficile
L'empreinte écologique des services : les services s'ajoutent et ne se substituent pas, les services ne sont pas sans support technique (le numérique n'est pas immatériel)
Les limites du recyclage : recycler à 90% (on est loin de ce taux en général), c'est perdre la moitié de la matière après 6 cycles
Les freins technologiques : inertie versus urgence (en France, entre 7 et 9 ans pour installer un parc éoliens, 15 ans pour une centrale nucléaire), empilement technologique (les ordinateurs n'ont pas remplacé le papier), espérance de résultats jamais observés (substitution énergétique)

Décroissance (avec Timothée Parrique)

Décroissance

Réduction de la production et de la consommation pour alléger l'empreinte écologique planifiée démocratiquement dans un esprit de justice sociale et dans le souci du bien-être.

Post-croissance

Économie stationnaire en harmonie avec la nature où les décisions sont prises ensemble où les richesses sont équitablement partagées afin de prospérer sans croissance.

Est-ce qu'il il n'y a pas assez pour tout le monde

Au lendemain de la seconde guerre mondiale, la totalité du revenu national est nécessaire pour satisfaire les besoins en France
Depuis le milieu des années 1970, il y a environ 50% de surplus

Complément :

Ingénierie et décroissance

Fermeture

Héritage

Fondamental : « Des tonnes d'affaires à régler »

Nous héritons d'un monde dont nous dépendons (organisations, modèles économiques, usines, logistique...), il faut :

reconnaître et accepter ces objets y compris dans leur dimension négative (en hériter)
pour pouvoir rompre avec eux (s'en détacher, y renoncer, les fermer).

Définition : Héritage

Hériter ne signifie pas suspendre ni rompre brutalement, mais gérer dans un contexte de deuil, « comme on hérite d'une responsabilité sans l'avoir choisie » (Bonnet, Landivar, Monnin, 2021).

Exemple :

Continuité institutionnelle (penser à partir des institutions existantes : état, collectivités, entreprises, associations, coopératives, écoles ingénieurs...)
Continuité technique (penser à partir de l'état scientifique et technique présent)
Prendre soin des techniques existantes y compris délétères

Fermeture

Fondamental :

« Si nous ne parvenons pas à traduire les alertes climatiques et écologiques en actes concrets à la hauteur de ces enjeux, c'est parce que nous n'arrivons pas à "fermer les choses". »

Bonnet, Landivar, Monnin, 2021

Définition : Projet de fermeture

Là où nos sociétés inventent et innovent pour dans une logique d'ouverture (pour alimenter la croissance) il s'agit d'innover et inventer pour fermer.

Fermer est un projet qui implique de gérer l'existant :

des bâtiments,
des machines,
des emplois,
des formations associées en amont,
des activités dépendantes en aval,
...

Attention : Ce sont des projets difficiles

Il y a peu de compétences techniques de la fermeture (les ingénieurs sont des ingénieurs de l'ouverture et non de la fermeture).
Il y a une représentation négative des métiers de la fermeture (démolisseurs, éboueurs...).
La question de la fermeture est toujours systémique (un hypermarché fait vivre 1500 familles).

Exemple :

Le service militaire obligatoire en France
Le chlordécone en France (in fine en 1993)
La sortie du nucléaire civil de certains pays (par exemple, l’Italie en 1987 après Tchernobyl, la Suisse en 2011 après Fukushima)
Les CFC (chlorofluorocarbures responsable de la desruction dela couche d’Ozone) au niveau international (protocole de Montréal)

Exemple : Exemples potentiels dans une trajectoire de lowtechisation

Fermer l'automobile individuelle
Fermer la publicité
Fermer l'élevage intensif

Exercice

En quoi les besoins humains sont-ils artificiels ?
En quoi la décroissance est-elle souhaitable ?
En quoi la décroissance implique-t-elle la fermeture ?

Outil « Ataraxie »

Méthode :

Qualifier les besoins adressés par les fonctions rendues par votre produit au sein d'une matrice d'ataraxie épicurienne, selon votre point de vue.

Besoins nécessaires et non naturels	Besoins nécessaires et naturels



Besoins non nécessaires et non naturels	Besoins non nécessaires et naturels

Exemple : Un sneaker-net

Besoins nécessaires et non naturels	Besoins nécessaires et naturels
Me former grâce à la connaissance numérisée	Faire de la marche
Communiquer avec des personnes éloignées
Militer contre la domination des GAFAM
Besoins non nécessaires et non naturels	Besoins non nécessaires et naturels
Regarder des films
Préserver la communication numérique en cas d'effondrement

Rappel :

Ataraxie

Outil « Fermeture »

Méthode : Quelles sont les infrastructures que notre projet pourrait conduire à fermer partiellement ou complètement ?

Si on développait massivement l'usage de <notre produit> alors on aurait plus besoin de <quelquechose> et donc on pourrait envisager de fermer ce <quelquechose>.

Méthode : Quelles sont les politiques de fermeture qui pourraient favoriser la réalisation de notre projet ?

Si on fermait <quelquechose> alors <notre produit> serait utile pour :

participer à gérer cette fermeture
et/ou se substituer au <quelquechose> fermé

Méthode : Projet

Imaginer ce qu’il faudrait gérer dans le cadre d’un (ou plusieurs) des projets de fermeture associé à votre projet (« des tonnes d’affaires à régler » selon Bonnet, Landivar, Monnin, 2021).

) :

gestion de la temporalité (combien de phases de combien d’années...)
plan de reconversion des personnes qui perdent leur emploi (formation, prise en charge par la collectivité...)
plan de reconversion des surfaces (dépollution, changements de propriétaire...)
plan de recyclage des matériaux
...

Méthode : Commun négatif

Imaginer un ou plusieurs modes de gouvernance associés à ce ou ces projets de fermeture :

gestion par l'état
gestion par des structures privés à but lucratif
gestion comme un commun négatif

Outil « Décroissance »

Fondamental :

Identifier en quoi votre projet va à l’encontre des objectifs de croissance économique (PIB).
Justifier en quoi il est souhaitable de faire ces choix.

Méthode :

Identifiez en quoi le développement de votre produit aurait un impact négatif potentiel sur la croissance économique :

dans votre domaine d'activité en particulier,
au sens large (national et/ou international).

Estimez cet impact.

Exemple :

Le développement de <mon projet> entraînera la baisse de la production et de la vente de <produit1>, <produit2>...

Estimation chiffrées : ...

Méthode :

Argumenter cet impact économique négatif (cette prise de risque) par un argument éthique, c'est à dire un gain non économique par ailleurs :

sobre (carbone, ressource...)
durable socialement (agréable pour les clients, agréable pour les salariés de l'entreprise, attirant pour les futurs employés...)
durable écologiquement (réusage, durée de vie...)
accessible (extension de l'utilité, du bien être...)

Rappel :

Critique du PIB (avec Timothée Parrique)

Décroissance (avec Timothée Parrique)