Les exposant·es

Cette exploration se structure autour de cas concrets exposés par des organisations présentes sur place et de stands plus transversaux. Les études de cas visent à découvrir des structures de l’ESS existantes et donne à voir comment elles se sont saisi d’enjeux socio-environnementaux.

Les stands transversaux serviront de ressources et permettront de présenter les structures de l’ESS et les concepts de la lowtechisation.

Stands transversaux

Stand « accueil »

  • Le stand est situé à l’entrée de l’exposition.

  • Les participant·es s’y constituent en groupe de 2 à 6 personnes (20 à 25 groupes au maximum seront constitués si l’atelier accueille une centaine de participant·es).

  • Les participant·es reçoivent leur carnet de visite et une explication générale du fonctionnement de l’atelier.

  • À la fin de la partie 1 ils et elles repassent par le stand d’accueil pour restituer l’information sur les questions choisies et les réponses proposées.

  • Il est animé par des étudiant·es de l’UTC s’étant spécialement préparés pour. Ceux-ci pourront être présents à partir de 14h30 pour anticiper l’engorgement initial de ce stand. Ils et elles tiendront en fin de partie 1 un tableau de synthèse des questions traitées et des « pastilles » associées.

Stand « concepts » · à propos des concepts de la lowtechisation

Ce stand présente le modèle valeurs·leviers·tensions de la lowtechisation : https://librecours.net/modules/lownum/low05/

Il est animé par des étudiants de l’UTC s’étant spécialement préparés pour.

Stand « structures » · à propos des structures juridiques de l’ESS

  • Ce stand présente différentes structures de l’ESS (SCOP, SCIC, associations loi 1901, entreprise à mission). Il s’attache à mettre en exergue les éléments juridiques différenciant de ces structures (par exemple sur l'association et le principe de non lucrativité, la coopérative et la non fluctuation de la valeur de la part, le principe 1 humain 1 voix, etc.)

  • Il est animé par Aymeric Brasseur (URSCOP Hauts-de-France) qui pourra donner plus d’information sur l’ESS et le mouvement coopératif en général et les SCOP et SCIC en particulier.

Stands étude de cas

Chaque stand est associé à une structure existante dont un des membres est présent pour en assurer l’animation pendant l’atelier. Les stands se structurent autour d’une étude de cas alliant le statut juridique et des enjeux sociaux-environnementaux.

Exemple

Par exemple en quoi le statut de SCOP permet à l’entreprise Kelis de prendre des décisions qui permettent de mieux intégrer les enjeux écologiques en dépassant l’intérêt direct de l’entreprise elle-même ou à Scopyleft de discuter et organiser la transformation de ses activités ? Ou encore en quoi la forme associative de Framasoft permet-elle de mieux prendre soin des humains concernés par ses activités ?

Le stand tente d’apporter une réponse en deux parties (typiquement sous la forme de deux posters).

Poster 1 : Présentation du fonctionnement de la structure

Cette présentation met l’accent sur la structure juridique et son implémentation concrète. On y précise par exemple les contraintes qui pèsent sur la répartition des bénéfices de la structure, les modalités de prise de décision stratégiques et les modalités de prise de décisions ordinaires.

L’enjeu est de permettre aux participants d’apprécier la capacité de la structure à se positionner sur des enjeux de bifurcations socio-écologiques.

Partie 2 : Étude de cas

Chaque organisation détaille une étude de cas spécifique ancrée sur des projets particuliers permettant de montrer par des exemples réels des adéquations ou au contraire des résistances entre des entreprises de l'ESS et des valeurs socio-écologiques.

Par exemple comment tel positionnement vis-à-vis de l'IA a-t-il été décidé, à quel moment, pour quelles raisons ? Autre exemple, en quoi le statut de société à mission de Biilyo permet-il de cadrer l'activité autour d'un objectif long terme ? Et quelles limites peut-on observer en termes d'essaimage ?

Remarque

Le format stand a pour objectif de :

  • donner des informations générales aux visiteurs via les posters, notamment sur la structure et son fonctionnement

  • d’approfondir via des échanges

Il ne s’agit pas de faire une présentation descendante à une heure donnée.