Conseils rédactionnels
Attention : D'abord ne pas nuire
Pas de hors sujet. Dans le doute ? couper !
Attention : Ne pas accepter la pression du temps
Faire peu mais bien quand on a peu de temps : écrire moins, écrire mieux. Et dans le doute ? couper !
Conseil : Conseils généraux de fond
Ne pas écrire comme on parle, au fur et à mesure que viennent les idées : argumenter en utilisant le texte et les concepts demandés.
Enlever toutes les généralités, tout ce qui aurait pu être dit par "n'importe qui" qui n'aurait pas plus réfléchi que vous.
Ne pas utiliser de conditionnel (sourcer, argumenter, présenter les incertitudes statistiquement).
Attention aux qualitatifs non justifiés (énormément...) : quantifier de préférence.
Ne pas parler à la première personne, on ne demande pas un avis, mais un argumentaire.
Ne pas parler au lecteur, a fortiori ne pas lui donner d'ordre (dans un cours méthodo, on peut, pas dans un argumentaire scientifique !).
Attention aux mots sensationnalistes (suicide économique, catastrophe...) et aux poncifs (innovation, progrès, danger...) : chiffrer, définir, expliquer ce qui se cache derrière ces termes lorsque vous souhaitez les utiliser.
Méthode : Mobiliser les concepts du cours mais...
Être en mesure de définir chaque mot utilisé : si c'est un mot rare ou employé dans un sens inhabituel, donner une brève définition (donc dans le cas général on ne donne pas explicitement la définition, mais être en mesure de le faire permet de ne pas faire de contresens ou de mésusage).
Ne pas fonctionner par mots-clés saupoudrés dans le discours : si on ne maîtrise pas un concept, on le vérifie ou on l'abandonne.
Méthode : Savoir sélectionner ce qu'on écrit
Pourquoi est-ce que je raconte ce que je suis en train de raconter ? Quel est mon objectif ?
Qu'est ce qui me permet de dire ce que je viens de dire ? Pourquoi cette affirmation est-elle un argument crédible ?
Fondamental :
Utilisez les méthodes vues en cours pour citer et sourcer.
Prenez le temps de vous relire.