Préambule : positionnement des enseignants de WE01

  • Le responsable du cours est membre des associations Framasoft et Picasoft signataires du manifeste Les droits humains, sociaux et environnementaux comme limites des usages de l'IA ! de Hiatus et signataire à titre personnel du Manifeste pour l’enseignement supérieur et l’éducation nationale de Atécopol.

  • Il a publié sur son blog la série de trois articles Des robots à l'école sur les usages de l’IAg à l’UTC.

  • Il a décidé de ne pas utiliser l’IAg dans le cadre de ses activités pédagogiques.

ComplémentRéférences

Atécopol, 2025. Face à l’IA générative, l’objection de conscience. ATelier d'ÉCOlogie POLitique. https://atecopol.hypotheses.org/13082

Crozat, Stéphane, 2023. ChatGPT, turcs mécaniques ou magie noire ? https://aswemay.fr/co/030071_1.html

Crozat, Stéphane, 2023. IA génératives : la fin des exercices rédactionnels à l'université ? https://aswemay.fr/co/030072.html

Crozat, Stéphane, 2025. Bullshit sur Graf'hit. https://aswemay.fr/co/030073.html

Hiatus, 2025. Le manifeste de Hiatus : les droits humains, sociaux et environnementaux comme limites des usages de l'IA. https://hiatus.ooo/